【題目】俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，指的是
A. 瓷器的硬度大
B. 瓷器的密度大
C. 瓷器的價格不菲
D. 對瓷器加工的技術要求高
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景：小紅的實驗裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______________。
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_____________________關系。
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系。
（4）為便于觀察，該實驗最好在_______環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到____________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
（5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時發現像與物的大小_____；進一步觀察A．B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板____。像和物到玻璃板的距離____。
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）。所以平面鏡所成的像是__________像（填“虛”或“實”）。
（7）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（8）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（______）
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下列現象中不能說明大氣壓存在的是( )
A. 
用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶內氣球會膨大起來
B. 
用手指蓋住上孔，水就停止流出，手指一松開，水又從下孔流出
C. 
將帶有玻璃管的空試管加熱后，倒插入水中，水會進入試管
D. 
往容器中注入水，水靜止時，容器各部分中的水面保持相平
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處，則在透鏡的另一側可得到（ ）
A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、縮小的實像 C. 正立、縮小的實像 D. 倒立、放大的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無聲手槍是在________處減弱噪聲；放鞭炮時，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲；在馬路和住宅間植樹造林，這是在________中減弱噪聲。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”．
(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的．
(2)若在使用壓強計前，發現U型管內水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項前字母)方法可能進行調節．
A．從U型管內向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U形管內添加適量水
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_______．
(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)
(5)若在步驟(4)時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小眀同學撰寫科幻小說，想象有種玻璃，光在這種玻璃中運動速度較慢，通過半厘米需要10年，小明同學他這樣幻想的依據是_____。如果真實現了，那么想象一下我們的生活將會怎樣？提出一個設想：_____。
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