【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是（ ）
A.金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力的大小為0.3N
B.利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關系
C.利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關系
D.利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關系
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【題目】小華和小明乘坐的小船停在光滑的冰面上（可滑行），下列說法正確的是（ ）
A.船靜止時，受到的重力和支持力是一對平衡力
B.書包向后扔出后，船繼續保持靜止狀態
C.扔出去的書包飛到最高點時，速度為零
D.書包飛出去后，若冰面無限長，船將一直運動下去
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“
”的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為
，
為定值電阻。當S閉合，
、
斷開，滑片P由b端向a端滑動，使其連入電路的電阻是最大阻值的三分之一時，小燈泡恰好正常發光。當滑片位置保持不變，開關都閉合時，電流表的示數變化了
。不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（ ）
A.電源電壓是
B.小燈泡正常發光
，整個電路消耗的電能是
C.的阻值為
D.當滑片位置保持不變，開關都閉合時，電路消耗的總功率是
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【題目】以下對生活中常見的物態變化現象，描述正確的是（ ）
A. 
北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現象
B. 
浴室的鏡子變模糊，屬于液化現象
C. 
人游泳后從水中出來感覺冷，屬于升華現象
D. 
用久的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現象
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【題目】小飛在做“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗時，準備了以下器材：兩節新的干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、開關、導線若干。
（1）在按電路圖連接實物時，開關必須處于_____狀態；在實物圖中，滑變阻器的滑片要移到_____（選填“最右端”或“最左端”）。
（2）圖是小飛連接好的實驗電路，閉合開關后，他發現移動滑片的過程中，電流表的示數_____，電壓表的示數_____。（選“變大”、“變小”或“不變”）
（3）小沖在一旁觀察后指出小飛沒有按照電路圖正確連接實物，請你在實物圖上對連接錯誤的一根導線打“×”，并用筆補畫一根線代替導線將電路連接正確。
（________）
（4）問題解決后，他們接入10Ω的電阻進行實驗，并得出下表中的數據，對數據進行分析后得出實驗結論是：______。
電壓U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
（5）接下來他們分別接入其它電阻再次對電流與電阻關系進行探究，并作出了如圖所示圖像，請你通過圖像中所給信息計算出實驗過程中滑動變阻器兩端的電壓UR=______V。
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【題目】探究與斜面相關的實驗：
(1)如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復上述實驗。小車在水平面上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程，小車速度的減小量______。伽利略對類似實驗進行了分析，認識到：運動的物體受到的阻力越小，它運動的時間就越長，它的速度減小得就越______。他進一步推測：在理想情況下，如果水平表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將______；
(2)如圖乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關”實驗中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個小木塊。讓質量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發現質量較大的鋼球將小木塊推得較遠，表明它對小木塊做的功較______。由此可知：______相同的物體，質量越大，它的動能越大。
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【題目】小明在課堂上給同學們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列問題：
(1)閉合開關后，標出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（______）；
(2)閉合開關后，螺線管右側的小磁針將______（選填序號）
①順時針旋轉90° ②逆時針旋轉90° ③順時針旋轉180° ④逆時針旋轉180°
(3)要增強此螺線管的磁性，可采用______方法（寫出一條即可）。
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【題目】人工心臟泵可短時間代替心臟工作，其結構如圖所示，線圈AB固定在活塞的柄上，泵室通過單向閥門與血管相通。閥門S1只能向泵室外側開啟；閥門S2只能向泵室內側開啟。人工心臟泵工作時，以下說法正確的是（ ）
A.線圈AB中應通入方向周期性改變的電流
B.線圈AB中應通入方向不變的電流
C.電流從線圈A端流入過程，血液流入泵室
D.人工心臟泵每分鐘“跳動”的次數由線圈中電流的大小決定
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【題目】小強同學在探究聲音的產生與傳播時，做了下面的實驗；
(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可現察到乒乓球被彈開，這說明了______。
(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音______，并由此推理可以得出______不能傳聲。
(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以______。
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