【題目】用干冰可以實(shí)施人工降雨，將干冰撒入一定高度的冷云層中，干冰會(huì)很快直接_________ 成氣態(tài)的二氧化碳，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的部分水蒸氣便凝華成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下落，遇到暖氣流就____________ 為雨點(diǎn)降落到地面上。（皆填物態(tài)變化名稱）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電，觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來． 
（1）就是根據(jù)這個(gè)原理制成的（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）．
（2）當(dāng)改變直導(dǎo)線中的電流大小時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)情況不同，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的問題 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的是實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明將電動(dòng)機(jī)．變阻器．電源．開關(guān)串聯(lián)起來，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn)，他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈，電動(dòng)機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動(dòng)．造成這一現(xiàn)象的原因是 ． 當(dāng)小明調(diào)節(jié)滑片，使電路中電流增大，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)速（選填“加快”．“不變”或“減慢”）．
（2）為進(jìn)一步研究直流電動(dòng)機(jī)，他測得通過當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端電壓為5V時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流為0.5A，而當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端電壓為1V時(shí)，電動(dòng)機(jī)線圈不轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)仍為0.5A．則該電動(dòng)機(jī)線圈電阻為Ω．
（3）當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端電壓為5V，電動(dòng)機(jī)工作1min所消耗的電能為J，其中轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小名同學(xué)安裝好的直流電動(dòng)機(jī)模型：
（1）請(qǐng)寫出圖中A部件的名稱： ．
（2）在安裝該模型時(shí)要按照由下而上，（“由外而內(nèi)”或“由內(nèi)而外”）的順序安裝．
（3）為了使組裝的電動(dòng)機(jī)模型能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，小名在安裝時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是
A.要盡量減小軸與軸架之間的摩擦
B.電刷與換向器的接觸松緊要適當(dāng)
C.不要使各元件因安裝不當(dāng)而產(chǎn)生形變
D.每一只固定螺釘均不能擰緊
（4）小名把安裝好的電動(dòng)機(jī)．變阻器．電源和開關(guān)串聯(lián)起來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接．（要求滑片向右移，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢）
②合上開關(guān)接通電路，觀察線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，把電源兩極對(duì)調(diào)一下，觀察到線圈的什么發(fā)生了改變？
③若開關(guān)閉合，線圈不轉(zhuǎn)，用手輕輕一拔，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則原來線圈不轉(zhuǎn)的原因是什么？
（5）電動(dòng)機(jī)在許多家用電器中應(yīng)用十分廣泛，請(qǐng)你舉出一種裝有電動(dòng)機(jī)的家用電器的名稱 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超速行駛非常危險(xiǎn)，高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識(shí)距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌如圖1．小明一家利用元旦假日到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志．
（1）從圖1可知，汽車在高速公路上最快時(shí)速不能超過__________km/h．
（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時(shí)間是多少h___？
（3）若以圖2所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)提出了三個(gè)猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計(jì)水平方向拉著物體做
_______________運(yùn)動(dòng)；
（2）由圖_______和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；
（3）由甲和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________________有關(guān)；
（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)的速度（m/s） | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是________ 。
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超市賣的紅薯干具有“色美、香甜、柔軟”的特色，人們都喜歡吃。加工制作紅薯干的工序大致如下：A.晾吹，B.清洗，C.水煮，D.切片，E.烘干。在以上工序中，①會(huì)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象的工序是________；②能加速水分蒸發(fā)的工序是____________。（選填字母序號(hào)）
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