【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞 ；利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞 （信息、能量）；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生 （次聲波、超聲波），建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了．
【答案】能量；信息；次聲波
【解析】試題分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．戰(zhàn)斗機(jī)把玻璃震碎，是聲波引起空氣振動(dòng)將玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞能量；超聲波探傷是根據(jù)有“傷”地方反射回來(lái)的超聲波時(shí)間有變化，據(jù)此可判斷傷情，所以利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是利用聲音來(lái)傳遞信息的；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生次聲波，利用次聲波可以對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯等自然災(zāi)害作出預(yù)報(bào)，并能判斷臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向和位置。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來(lái)，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是 ．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過(guò)程中，吸收熱量，溫度 ；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 ．
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是課外小組同學(xué)測(cè)量的一些物體的物理量，忘記寫單位，請(qǐng)你補(bǔ)上合適的單位符號(hào)：
（1）一個(gè)正常人中學(xué)生身高1.65 ；
（2）王濤同學(xué)跑完50m的時(shí)間是7.8 ；
（3）較為理想的安靜環(huán)境，其響度應(yīng)不超過(guò)40 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(4分)如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有3/5的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒(méi)有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力，g取10N/kg）
（1）求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）求木塊A的密度；
（3）先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時(shí)，再關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】天平的左盤中放有20g砝碼，右盤中放一物體，當(dāng)游碼的讀數(shù)為2.4g時(shí)，天平恰好平衡，該物體的質(zhì)量為（ ）
A.22.4g
B.24.4g
C.17.6g
D.19.6g
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了保證飛機(jī)能在空中飛行，選用鋁合金材料制作機(jī)身，因?yàn)檫@種材料（ ）
A.質(zhì)量小
B.體積大
C.密度小
D.密度大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】體積相同的銅、鐵、鋁和木四個(gè)小球，放入水中靜止時(shí)如圖，已知這四個(gè)小球的密度關(guān)系是ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ水＞ρ木頭，則下列判斷正確的是：( )
A．鋁球、木球一定是實(shí)心的，銅球和鐵球一定是空心的
B．四個(gè)小球所受的浮力關(guān)系是：F銅＞F木頭＞F鐵＝F鋁
C．四個(gè)小球的重力關(guān)系是：G鋁＞G鐵＞G木頭＞G銅
D．四個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是：m鋁＞m鐵＞m銅＞m木頭
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列數(shù)據(jù)后面，寫上合適的單位符號(hào)：
（1）一位初中生的身高約為160；
（2）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50 ．
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