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【題目】“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼“的詩句表達了詩人蘇軾期望為國御敵立功的壯志．
寫出開始拉弓和把箭射出這一過程中涉及到功和機械能的2個物理知識．
（1）；
（2）．

【答案】拉弓時，拉力對弓做功；拉開的弓具有彈性勢能；射箭時彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
【解析】解：拉弓時，拉力對弓做功，弓發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能．松手后，弓在恢復的過程中對箭做功，將弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．
故答案為：
（1）拉弓時，拉力對弓做功；
（2）拉開的弓具有彈性勢能；射箭時彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．（開放性題目，只要答案合理即可．）
我們可以結(jié)合拉弓射箭的情景，從影響能量大小的因素來分析各種能量及變化，比如弓的彈性勢能，箭的動能．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震。地震災害一般不容易預測，所以我們都要掌握一些防震減災常識。在不幸碰上強烈地震時，若你處在較高的樓層上，不能輕易跳樓，是因為人具有較大的重力勢能，在落到地面時極易受傷。假如在山坡上發(fā)生泥石流，由于其自身能量的轉(zhuǎn)化，會使其速度_____（選填“變快”、“變慢”或“不變”），所以我們不能選擇與泥石流賽跑，而是立即向垂直的方向逃離危險區(qū)域。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為壓力式托盤秤，當把物體放在壓力托盤秤盤上時指針的示數(shù)就是物體的質(zhì)量．

（1）某次測量時壓力式托盤秤的指針如圖乙所示，示數(shù)是 kg．

（2）現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯和細線來測量一個不規(guī)則小礦石塊的密度．請你設計實驗方案，寫出實驗步驟及測量的物理量，物理量要用規(guī)定的符號表示，實驗過程燒杯中的水不能溢出．

①實驗步驟和測量的物理量：．

②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列兩個實驗，回答相關(guān)問題：

（1）電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學為了“探究影響電流做功的因素”，設計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為能；將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說明．

（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．

在實驗過程中，通過觀察U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實驗中，把電池的正負極對調(diào)，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和是否有關(guān)．在此實驗的基礎上，他將電源換成靈敏電流表，如圖乙所示，閉合開關(guān)，將一個條形磁體快速插入螺線管中時，觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，依據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第發(fā)明了．