【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準備閉合開關時，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯了．
①小明發現只要改接一根導線就可以連接正確，請你檢查一下電路，指出改接的是_____導線．（填字母）
②故障排除后，電阻兩端的電壓表示數如圖乙所示，其讀數為________V．
③小凱在實驗中通過調節滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示；
根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的I﹣U關系圖象________．
④由③中圖象求出該電阻的阻值為________Ω．
中考解讀考點精練系列答案
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陽在“觀察水的沸騰”的實驗中，繪出了溫度隨時間變化的圖象，如圖（1）（2）所示．
（1）由圖（1）可知，水的沸點是______℃．
（2）如圖（2）所示是兩杯正在加熱的水，杯中溫度不變的是_________（選填“甲” 或“乙”）
（3）小陽發現自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是：______（寫出一種即可）．
（4）她還發現鄰組測得的沸點比自己的測量結果低 1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？_______________（選填“正確“或“錯誤“），理由是____________________．
（5）小陽想探究水在沸騰過程中是否要吸熱，接下來她的做法是________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在香港某些地方，你會發現紅綠燈會發出“噔”的聲音來，綠燈時聲音比較急促，而紅燈時比較緩慢.其實這些聲音系統是為視障者設置的，提示他們安全過馬路，現某地設計帶有鈴聲的交通信號燈電路，要求紅綠燈交替工作，且各用電器互不影響；綠燈亮時電鈴1響，紅燈亮時電鈴2響。圖所示電路圖中符合上述要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定潛水艇的下潛深度，科技人員設計了深度測定儀，測定儀的原理圖如圖所示，R0為定值電阻，F是傳感器，其電阻R與潛水艇在海水中的深度h成反比，下列說法中正確的是
A. 電流表示數與潛水艇所在的深度成反比
B. 電流表示數與潛水艇所在的深度成正比
C. 潛水艇水平航行時，電流表示數變大
D. 潛水艇緩慢上浮時，電流表示數變小
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【題目】（3分）某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（ ）
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【題目】燈L標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發光．試求：
（1）電源電壓是多少？
（2）燈L正常發光時的電流和電阻各是多少？
（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少？
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖像是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】請閱讀《物理實驗中的圖像法》回答問題。
物理實驗中的圖像法
物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數據的有效方法，圖像中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規律。如果想要將物理實驗數據繪制成圖像，可以按照下面的步驟來進行。
第一步，建立坐標軸、標注物理量和設定分度。首先建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可以不從零開始。在一組數據中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數值作起點，高于最高值的某一整數值作終點。
第二步，根據數據描點。描點時根據數據在坐標紙上力求精準地畫出對應的點。
第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數據點逐點連接成折線，而應依據數據點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數據點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數據點更適合作為進行分析預測的依據。
例如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應的路程，如圖中的黑點是他根據記錄的數據在坐標紙上描出的數據點，利用這些數據點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預測出他在某一段時間內步行的路程
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）根據上圖所示的圖像，預測小宇步行10s的路程為___m。
（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數據。
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
溫度/℃ | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 47 | 46 | 45 |
①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖像，應選擇下圖中_____圖更合理。（選填“甲”或“乙”）
②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數據點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線。
（____________）
③請簡要總結出物理圖像法在繪制圖線時的注意事項______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了驗證光的反射定律，小明同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆。
（1）如圖1所示，把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射 向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復上述實驗步驟。該實驗探究的問題是（______________）
A．反射光線與入射光線是否分居法線兩側
B．反射光線與入射光線是否在同一平面上
C．反射角的大小與入射角的大小有什么關系
D．光反射時是否遵循光的反射規律
（2）沿ON將紙板向后折，反射光線_____（填“仍存在”或“不存在”），紙板上____（填“能”或“不能”）看到反射光線。
（3）若光線沿BO入射，則經鏡面反射后沿OA射出，這說明了在光的反射現象中光路 是_____的。
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