【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.水果中儲(chǔ)存的是電能
B.把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓
C.二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能
D.水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了“電壓”
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是力學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（ ）
A. 甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車受阻力停止時(shí)，木塊一定停止
B. 乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降
C. 丙圖中：當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降
D. 丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從a孔噴射最遠(yuǎn)，從c孔噴射最近
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】孝定同學(xué)在探究“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v，此過(guò)程只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化。如果小球在斜面頂端時(shí)重力勢(shì)能為mgh，在斜面底端時(shí)重力勢(shì)能為零，動(dòng)能為
mv2。且h＝0.2 m，g＝10 N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時(shí)的速度為_________m/s；
(2)如圖乙所示，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中也只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化。時(shí)間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離為x＝v0t，在豎直方向下落的高度為y=gt2，則y與t2的關(guān)系可用圖丙中的圖線_________（填“a”或“b”）表示。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，曉彤和小雪自制了一些實(shí)驗(yàn)器材，關(guān)于它們的工作原理，下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲是簡(jiǎn)易的熱機(jī)，它是利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來(lái)工作的
B. 圖乙是電磁秋千，它是利用磁極間的相互作用來(lái)工作的
C. 圖丙是皮筋動(dòng)力小車，它是利用平衡力來(lái)使車前進(jìn)的
D. 圖丁是泡沫塑料切割機(jī)，它是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】光學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們重溫光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)：
(1)在復(fù)習(xí)“小孔成像”時(shí)老師出示了如圖甲所示的示意圖，小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來(lái)____________（選填“變大”或“變小”）。可見小孔成像，像物大小關(guān)系由__________來(lái)決定；
(2)在復(fù)習(xí)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的器材有：平板玻璃板、兩只等大的蠟燭、火柴、白紙、記號(hào)筆：
①小明在按照如圖乙的方式放置好器材后，請(qǐng)你幫他寫出準(zhǔn)確找到像的位置的方法___________；
②如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）；
(3)在復(fù)習(xí)探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
①如圖丙所示，蠟燭A成像在光屏上，為了觀察這個(gè)像，眼睛的位置應(yīng)該是在__________（填“a”或“b”）處；
②在實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)如丙圖擺放、調(diào)整好，為使實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確找到實(shí)像的位置，對(duì)移動(dòng)光屏，請(qǐng)你提出操作建議______？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí)，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路：
（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是__________。
（2）小明連接好電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，他用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是________。
（3）小明想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。小華認(rèn)為這樣測(cè)不出L2兩端電壓，理由是_______________。
（4）排除故障后，小明正確操作完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出小明的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方案上還存在一個(gè)不足之處是_______________。
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1.4 | 1.6 | 30 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流表測(cè)量干路中的電流B.電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓
C.取下L1時(shí)，L2也不發(fā)光D.只斷開開關(guān)S2時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)利用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了三組小實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
(1)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼的質(zhì)量數(shù)和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g；將該石塊放入裝水量簡(jiǎn)中液面位置如圖乙所示，則小石塊的密度是_____kg/m3。
(2)利用如圖所示電路，測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻，如圖小燈泡正常發(fā)光電流表的示數(shù)是_____A，可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻_____。
(3)觀察到家中電能表如圖所示，該電能表的示數(shù)為_____kW·h，若1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn)，那么此時(shí)家中用電器耗電功率是_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源兩端的電壓恒為6V，電阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電路消耗的總功率為_____W；當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，則10s內(nèi)電阻R3產(chǎn)生的熱量為_____J，此時(shí)電阻R1的功率與開關(guān)S1、S2、S3閉合時(shí)電阻R1的功率的比值為_____。
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