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【題目】如圖所示，用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體，如果拉力F=250N，則下列結論中正確的是

A. 提升物體2m，拉力F所做總功為1000J

B. 提升物體1m，拉力F所做有用功為250J

C. 此時滑輪組的機械效率為75%

D. 提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W

【答案】D

【解析】

滑輪組有3段繩子承擔總重，即s=3h，（1）如果將物體提升2m，拉力做功W總=FS=250N×2m×3=1500J，故A錯誤．（2）物體升高1m，機械所做的有用功W有用=Gh=600N×1m=600J．故B錯誤．（3）此滑輪組的機械效率η=80故C錯．（4）物體以0.5m/s速度勻速上升，繩端移動的速度為v=0.5m/s×3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N×1.5m/s=375W．故D正確．故選D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面被廣泛應用于日常生活中，如圖（a）所示。某小組同學為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關系，選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計等器材進行實驗，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端，如圖（b）所示。通過計算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。

序號	斜面	W1（焦）
1	甲	3.10
2	乙	2.90
3	丙	2.25

（1）分析實驗序號1或2或3的數據及相關條件，可以得出初步結論：使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

（2）分析實驗序號1和2和3的數據及相關條件，可以得出初步結論：_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

（3）請在前面實驗結論的基礎上，進行合理的推理，可得出：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用天平和量筒測量液體的密度，回答下列問題：

(1)他在使用天平時，先把天平放到水平桌面上，把游碼放到標尺左端的零刻線后發現指針如圖(1)所示，要使天平平衡應該調節左側的平衡螺母向_____調節；

(2)這個實驗的原理是_____；

(3)實驗記錄表格如下，表格中已經記錄了最初燒杯和液體的總質量，圖(2)中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質量，圖(3)顯示的是從燒杯中倒入量筒內的液體的體積。請根據圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數據表格的填寫：

燒杯和液體的總質量m/g	燒杯和剩余液體的總質量m1/g	倒出液體的質量m2/g	倒出液體的體積V/cm3	液體的密度ρ/(kg/m3)
147	_______	_______	_________	_______

(4) 小明是九年級學生，在一次化學實驗中，要用托盤天平稱取一定質量的藥品。他知道，為保護天平，化學藥品不能直接放到天平盤上，要在放藥品的盤中墊一張紙片。于是小明同學就只在左盤中放一張紙，然后就調節平衡螺母使天平平衡，接著進行藥品質量的測量，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。