【題目】 甲、乙兩個人通過同一平面鏡看對方，下面說法正確的是（ ）
A. 根據光路可逆原理，在甲看到了乙的同時，乙也一定看到了甲
B. 根據光路可逆原理，在甲看到了乙的全身像時，乙也一定看到了甲的全身像
C. 根據光路可逆原理，在甲看到了乙的半身像時，乙也看到了甲的半身像
D. 甲看到了乙的全身像，乙可能看到了甲的全身像
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車在突然開動時，乘客會不由自主地向______（填“前”或“后”）傾。這是因為汽車啟動時乘客的身體由于_______還要保持原來的運動狀態的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·衡陽卷】2016年3月，我市部分地區下了一場罕見的冰雹，此次冰雹給不少市民的財產造成了損失，如圖所示為冰雹過后停在路邊的一輛轎車，它的后窗已經千瘡百孔，下列說法正確的是（ ）
A．冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流液化成的小冰珠
B．冰雹在下落過程中重力勢能減小
C．車窗玻璃被砸壞的同時冰雹自身也破碎是因為力的作用是相互的
D．地上的冰雹熔化成水水需要吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·咸寧卷】物理課上，同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗：
實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質進行測置的．“超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏 （選填“高”或“低”）．“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數如圖乙所示．此時水的溫度為 ℃．根據實驗數據．他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象．如圖丙所示．如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓 （選填“大于”、等于’或“小于”）標準大氣壓．根據水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時．當水沸騰時可以改用 （選填“大”或“小”）火繼續煮較好．實驗中收集多組數據是為了 （選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規律 B．減小實驗誤差．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛在學習了阿基米德原理后思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關嗎？于是他猜想：物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和進入液體的深度有關．為了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖所示的實驗． 
（1）如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，小剛應該選取圖中的步驟進行對比．小剛已經知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數可以知道銅塊所受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊所受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度（選填“有關”或“無關”）．
（2）小剛根據圖中B、C、D三步進行對比分析，發現隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關的結論．你認為小剛的結論是的（選填“正確”、“錯誤”），原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明有如下猜想：
A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關
B．滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關
為此小明進行了如圖所示的實驗，實驗數據如表所示：
序號 | 壓力/N | 接觸面種類 | 彈簧測力計示數/N |
1 | 6 | 木板 | 1.5 |
2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
4 | 12 | 毛巾 | 3.5 |
（1）實驗1、2、3，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實驗1、2可驗證猜想（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結論是： ．
（3）完成探究“影響滑動摩擦力大小因素”實驗后，接著小明在毛巾表面上，利用如圖4的實驗裝置，使物體水平勻速移動了10cm，則繩端水平移動的距離為cm，結合表中序號4及相關數據，則此滑輪組的機械效率η= ．
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