【題目】如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，下列分析中正確的是
A. 小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，則小球將靜止
B. 小球擺至B位置時，若一切外力消失，則小球將豎直下落
C. 小球擺至C位置時，若細線突然斷裂，則小球將豎直下落
D. 小球擺至C位置時，若一切外力消失，小球將斜向上做勻速直線運動
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【題目】如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下。下列說法中正確的是
A. 木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大
B. 木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大
C. 木塊離開彈簧后能繼續運動，是因為它有慣性
D. 彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大
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【題目】小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節干電池．
（1）用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數增大___．
（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3V不變，你認為發生故障的原因可能是______（寫出一種即可）．
（3）清除故障后，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片置于______端（填“A”或“B”）．小明將滑片P滑到某一位置時，兩表讀數如圖乙所示，由此可知R=______Ω．你認為這個結果可靠嗎？理由是______．
（4）小明還想探究“電路中電流與電阻的關系”，老師又拿來幾個定值電阻，小明先把10Ω電阻正確連人電路，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為1.5V，并讀出電流表此時的示數，緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，接下來他移動滑片的目的是______．
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【題目】某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙
緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數，然后歸納得出結論。
(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：__________________________；
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________。
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【題目】在“測定額定電壓為2.5伏小燈泡功率”的實驗中
(1)圖中電路連接尚未完成,E應與滑動變阻器的________接線柱相連接,F接線柱應與電壓表上標有_______的接線柱相連
(2)調節滑動變阻器的滑片，當小燈泡正常發光時電流表的示數為0.3安,則小燈泡的額定功率是_______W
(3)小柯在實驗中有下列操作:
①讀出電流表的示數
②移動變阻器滑片到阻值最大的位置上,再閉合開關
③斷開開關,連接電路
④測量并記錄數據,計算小燈泡的額定功率
⑤移動變阻器滑片,使電壓表的示數為2.5伏
其合理的順序為_________________
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【題目】如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，質量分別為m甲和m乙；在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點。兩點的壓強分別為pA、pB，下列說法正確的是
A. m甲=m乙，則pA=pBB. m甲=m乙，則pA>pB
C. pA=pB，則m甲>m乙D. pA=pB，則m甲<m乙
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【題目】如圖所示為“測滑輪組機械效率”的實驗裝置，小紅同學進行了兩次實驗探究，得到如下兩組數據．
（1）根據實驗數據計算出兩次滑輪組工作的機械效率，填入表中________；________．
（2）分析填入表中的機械效率，判斷第________次測量的數據有明顯錯
誤，請猜想可能是哪個數據錯誤，并說出猜想的理由________．
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【題目】用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示。求：
（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；
（2）物塊的密度；
（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?
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