【題目】下列事例中，哪個措施的目的是為了減慢蒸發（ ）
A. 用電熱吹風機吹濕頭發
B. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方
C. 將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內
D. 用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】娜娜同學為了測量花生油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在 ______ 桌面上，將游碼移到標尺的 __________________ ；在調節天平橫梁平衡時，發現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向 __________ （選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量花生油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是： ______________________________________________________________________ ．
（3）重新調節好天平，娜娜稱得花生油和燒杯的總質量為80g，然后將一部份花生油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中花生油的體積是 ____ cm3，量筒中花生油的質量是____ g，花生油的密度是 __________ kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機，售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料，其內容如圖1所示．工作電路如圖2所示，S0是溫控開關，可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態．試問：
（1）請分析說明溫控開關閉合時，飲水機處于加熱還是保溫狀態．
（2）R2的阻值是多少？
（3）小明估計當時的水溫為20℃，當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量？需要多長時間？[c水=4.2×103J/（kg℃）．氣壓為1標準大氣壓，熱量全部被水吸收
（4）根據上面計算結果，請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優點”的內容作出客觀評價，給消費者一條有益的建議．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當地時間2015年1月12日，印尼龐卡蘭布翁，搜尋海域的天氣狀況有所改善，印尼海軍潛水員最終在水下約30m的客機機翼殘骸里找到了飛行數據記錄儀，若海水密度為1.03×103kg/m3，則飛行數據記錄儀所受海水壓強為 Pa．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小明測量開水瓶軟木塞密度的實驗示意圖．
實驗步驟：
A．調整天平橫梁平衡．
B．用天平測出軟木塊的質量m．
C．向量筒中裝入適量的水．
D．讀出水的體積V1．
E．用細線系住軟木塞和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，讀出水和鐵塊的總體積V2．
F．將軟木塞和鐵塊同時浸沒在水中，讀出水、鐵塊和軟木塞的總體積V3．
（1）步驟A中發現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側，應向_____（選填“左”或“右”）調節平衡螺母．
（2）根據實驗示意圖和步驟中的標注，將表格填寫完整___________．
（3）反思實驗過程，發現有一步驟是多余的，此步驟是_______（填序號）．
（4）考慮到軟木塞的吸水性，實際測得密度應________（選填“大于”或“小于”）實際密度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】騎自行車沿著崎嶇的山道運動，自行車行駛的平均速度（ ）
A．肯定隨運動路程的增大而增大
B．肯定隨運動時間的增大而減小
C．等于運動的路程與時間的比值
D．與運動的路程與所花時間無關
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