【題目】出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌，據此解答：
（1）這兩個標志牌所提供的兩條信息分別是什么___,____？
（2）在不違反交通規則的前提下，該司機從入口處出發，至少行駛多少分鐘才能到達機場_____？
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【題目】小明同學用天平測物體質量：
①他用天平測物體質量的步驟如圖甲所示，
請指出小明操作的兩處錯誤：
錯誤一：________；
錯誤二：________；
②小明改正錯誤后，天平再次平衡，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則物體的質量是 ________g．
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【題目】小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等．分析圖象可以得出物質為水（選填“甲”或“乙”），另一種液體的比熱容水的比熱容．（大于或小于C水=4.2×103J/（kg℃）]） 
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【題目】在河里游泳時最怕遇到漩渦．當人進入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心，造成事故．這是因為相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速 ，壓力較 ，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去．
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為便于觀察，該實驗最好在_____________環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實驗時，點燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，此時眼睛應該在蠟燭_____（選填“A”或“B”）所在的這一側觀察。直到看上去B跟A的像完全重合，這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的________，同時還可以確定___________。
（2）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板_____，像和物到玻璃板的距離__________。
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（_____）
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作
（4）在記錄數據表中某同學發現蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產生這種現象的原因可能是__________________，在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，一個比較亮，一個比較暗，產生這種現象的原因是_________________________。
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ） 
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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【題目】小華在生活中發現了很多的物理知識，比如：把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是___________；向熱湯中滴入香油，散發了濃濃的香味，是由于溫度越高分子___________；端碗時很燙手，是通過___________方式增加了手的內能。
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【題目】射出去的子彈離開槍口 繼續向前運動，這是由于子彈具有________；子彈最終落到地上，這是由于受到________力作用，方向______________。
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