【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)．則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（ ）
A.風(fēng)總是A口吹入B口吹出
B.風(fēng)總是B口吹入A口吹出
C.風(fēng)總是AB口同時(shí)吹入
D.風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如何比較物體的快慢：百米賽跑中，觀眾是以________的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢；而終點(diǎn)裁判員是以________的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（ ）
A.避免噪音
B.盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素
C.為了造型美觀
D.防止擋風(fēng)玻璃被震碎
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】若環(huán)境的聲音很嘈雜，你又想旁邊的同學(xué)聽清楚你的說話聲，可以采取的措施是（ ）
A.提高音調(diào)
B.加大響度
C.改變音色
D.加快說話的速度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于發(fā)電機(jī)的工作原理，下列說法正確的是
A. 電流的熱效應(yīng) B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C. 電流周圍存在磁場 D. 磁場對通電導(dǎo)體的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題意解答
（1）小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)． 
①該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是
②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
③觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：相同時(shí)，越小，壓力作用效果越明顯．
（2）小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為6Ω．除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A），電壓表（0～3V 0～15V），滑動變阻器R1（20Ω 1.5A），滑動變阻器R2（5Ω 1A），開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)中，小紅經(jīng)過分析．電流表選用了（0～0.6A）量程． 
①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選 ， 滑動變阻器應(yīng)該選 ．
②請按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
③閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到端（選填“左”或“右”）；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是 ．
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【題目】甲、乙兩定值電阻的電壓與電流的圖像如圖所示，則甲、乙兩電阻的阻值之比R甲：R乙=；將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，都在10s內(nèi)，甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比Q甲：Q乙= ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究表明：雨滴自高空由靜止下落，雨滴下落過程中受空氣阻力隨其速度增大而增大，因此經(jīng)過一段距離后將勻速下落，這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度．假設(shè)每個(gè)雨滴可看成球形，每個(gè)雨滴的密度相同，雨滴下落過程中受到空氣的阻力與雨滴的半徑r的平方成正比，與下落速度v 的平方成正比，即f阻=kr2v2 ， 其中k為比例常數(shù)，對于常溫下的空氣，比例系數(shù)k=3.4×10﹣4Ns/m2 ． 已知球的體積公式：V= 
πr3（r為半徑），g=10N/kg．每個(gè)雨滴最終都做勻速運(yùn)動．如果兩個(gè)雨滴的半徑之比為1：4，則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為（ ）
A.1：8
B.1：4
C.1：2
D.1：1
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