【題目】請你解釋古代人類鉆木取火的科學道理。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右表中提供的是某種型號太陽能熱水器的相關信息：在太陽照射下10h，裝滿水的太陽能熱水器中水溫升高60℃。水的比熱容4.2×103J/（kg·℃）。試計算：
（1）太陽能熱水器照射10h，熱水器中水吸收的熱量?
（2）如熱水器所接收到的太陽能由熱值為3×107J/kg的焦炭提供，需完全燃燒多少焦炭？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一物體做變速直線運動，它在前5s內(nèi)通過的路程是10m，在接下來的10s內(nèi)通過的路程是25m，在最后5s內(nèi)通過的路程是16m．
①分別求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度．
②通過你的計算結(jié)果說明，為什么說到平均速度必須指明是在哪一段時間或哪一段路程的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，如圖所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明（ ）
A．只有固體才能傳聲
B．聲音在固體中也能傳播
C．固體能將聲音放大
D．聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高
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【題目】一鳴同學學習了《聲音的產(chǎn)生與傳播》后，知道聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關．于是她思考聲音在空氣中的傳播速度與溫度有什么具體關系呢？通過查閱有關資料，她收集了如下表所示的一組空氣中聲速隨溫度變化實驗數(shù)據(jù)．
空氣溫度/℃ | ﹣20 | ﹣10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
聲音速度/（ms﹣1） | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
（1）請你在如圖所示的坐標系中作出聲速和溫度關系的圖象．
（2）根據(jù)圖表中的信息，分析、論證空氣中的聲速與溫度之間的關系： ．
（3）請你根據(jù)所作圖象找出溫度為15℃時聲速為 m/s．
（4）當飛機的飛行速度接近周圍空氣中的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行，在飛機速度有限的情況下，你能指出在高溫天氣還是低溫天氣情況下試驗更容易成功嗎？
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【題目】將如表實驗報告中的空缺部分補充完整．探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：
物質(zhì) | 這種物質(zhì)是一種晶體，熔點是 ℃． |
|
過程 | 該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持 ． | |
方法 | 物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是 法． |
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【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的．演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的笛音．
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.像越來越大，且為正立的實像
B.像越來越大，且為倒立的實像
C.像越來越小，且為正立的實像
D.像越來越小，且為倒立的實像
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【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動．
（4）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 ．
（5）在水平面滑行的小車受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在豎直方向上小車受到的重力和支持力是 （選填“平衡力”或“非平衡力”）。受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有 （只要求寫出一種即可）．
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