【題目】下列有關聲現象的說法中，正確的是
A．一切正在發聲的物體都在振動 B．人耳能聽到各種頻率的聲音
C．聲音可以在真空中傳播 D．聲音不能在水中傳播
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·齊齊哈爾市】把標有“6V 6W”的小燈泡L1和標有“6V 3W”的小燈泡L2串聯后接在電源電壓為6V的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是 （ ）
A．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮
B．因為燈L2 電阻較大，實際功率較大，所以燈L2較亮
C．因為燈L1額定功率較大，所以燈L1較亮
D．因為燈L1實際功率較大，所以燈L1較亮
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用太陽光測量凸透鏡焦距時，小華將凸透鏡正對著太陽，再把一張紙放在它的下方，如圖所示．當在紙上呈現一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．小華推斷，凸透鏡的焦距一定大于L． 
（1）你認為小華的推斷（選填“正確”或“不正確”）．
（2）為了檢驗小華的推斷是否正確，可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近，若觀察到紙上呈現的光斑變（選填“大”或“小”），則他的推斷是正確的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一物理實驗小組在“探究氣泡的運動規律”時，在內徑約為l cm、長為60cm的玻璃管中注煤油，管內留一個小氣泡后封住開口．將玻璃管翻轉后豎直放置，觀察氣泡的運動情況，如圖所示． 
（1）實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從O點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后立即計時如圖（1）”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖（2）”．你同意同學的方案．
（2）按照正確的方案，測得的數據如表，負責記錄的同學漏記一次的時間，請你為他填上．
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 5 | 10 | 20 |
（3）以路程s為縱坐標、時間t為橫坐標，在圖（3）中畫出氣泡運動的s﹣t圖象．
（4）氣泡在10cm到40cm區間的速度是m/s．
（5）從圖象可以看出，氣泡在上升一段路程后，運動的路程和時間近似成（正/反）比．
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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能． 
（1）如圖1所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數為cm．一次測量可能誤 差較大，為了減小誤差，應當 ．
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是℃，體溫計的示數是℃．
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，某同學記錄了三次實驗數據如下表：
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
（1）這三次實驗數據中有一次是錯誤的，錯誤數據的實驗次數是 ， 由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是 ．
（2）如圖所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛個鉤碼．（每個鉤碼的質量相等）． 
（3）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa ， 若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數為Fb ， 則FaFb （填“大于、小于、等于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現象的成因解釋正確的是（ ）
A. 早春，河中的冰逐漸消融——熔化
B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——汽化
C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化
D. 嚴冬，玻璃窗壁結了一層冰花——凝固
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