【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為
A. 50℃，50℃
B. 52℃，39.2℃
C. 40℃，60℃
D. 55℃，55℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家庭電路中，為了避免觸電事故的發(fā)生，用電器的金屬外殼一定要_____；如圖所示家庭電路中，閉合開關(guān)，用測電筆接觸 b 點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸 c 點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說明_______（選填“ab”或“ac”）間是連通的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體甲、乙從同一地點(diǎn)、同時(shí)沿同一方向出發(fā)，并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其s－t圖象如圖所示。求：
(1)甲物體運(yùn)動(dòng)的速度；
(2)乙物體運(yùn)動(dòng)30m需要多少時(shí)間；
(3)甲、乙運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過10s，相距多遠(yuǎn)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從A端向B端滑動(dòng)過程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．
（1）按甲圖設(shè)計(jì)思想在圖乙中完成實(shí)物連線（要求只用兩根導(dǎo)線）；
（2）實(shí)驗(yàn)中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。
比較(a)、(b)兩圖可知：________。
比較(b)、(c)、(d)三圖可知：________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小科同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)串聯(lián)電路如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均能正常發(fā)光（燈絲電阻不變，電源電壓不變）．燈L1標(biāo)有“6V 4W”字樣，小明手邊只有一個(gè)標(biāo)有“6V 9W”字樣的燈L2，小明認(rèn)為既然L1、L2的額定電壓相同，必定可以用L2換L1．小明把燈泡換接后，閉合開關(guān)S，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 燈L可能燒壞 B. 燈L2正常發(fā)光
C. 燈L2可能燒壞 D. 電路的總功率將變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（mA=mB＜mC；hA=hC＞hB），分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止：（已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度越大）
(1)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，_______球的動(dòng)能最大，理由是三球中它的__________本領(lǐng)最強(qiáng)；
(2)分析比較（a）、（c）兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，結(jié)論是：________________；
(3)分析比較_________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號(hào)是________．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的電流表，它有________個(gè)接線柱，其中________個(gè)負(fù)接線柱，________個(gè)正接線柱，接線時(shí)只能接一個(gè)正接線柱，一個(gè)負(fù)接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個(gè)接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個(gè)接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計(jì)被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計(jì)被測測電流的大小，要先用________量程進(jìn)行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會(huì)________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當(dāng)于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認(rèn)清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表，結(jié)論為__________________；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15° | 30° | 70° |
反射角 | 15° | 30° | 70° |
（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時(shí)反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時(shí)______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。
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