Question

實驗室要測量一只阻值約為數百歐的電阻R_X.能提供的器材有:干電池兩節、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω  2A）和電阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只、開關和導線若干.各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖):
 
甲組:              乙組:             丙組:
(1)你認為三種設計方案中不可行的是_______，原因是:________________________.
(2)在可行的方案中,你認為_______組的設計方案可以讓測量結果更準確。理由是:________。

Answer 1

1）甲、電路中電阻大，電流太小，電流表無法讀數．
2）丙；可多次測量求平均值減小誤差．

試題分析：（1）由題意可知，甲圖：電路中的電阻阻值可能很大，但電路中的電壓很小，所以電流也會很小，題目中的電流表可能無法使用；
（2）實驗時要多次測量，結合電阻箱的準確讀數，這樣可以取平均值，結果會更準確；
點評：對于這類設計實驗，選擇實驗方案的題目，要結合電路特點和規律進行分析選擇．