【題目】小磊用如圖甲所示裝置探究“晶體熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了該晶體熔化的圖像，如圖乙所示：
(1)該晶體熔化時，從第4min到第8min，它的內(nèi)能________（選填“增加”、“不變”或“減小”）；
(2)通過數(shù)據(jù)分析得出，該物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容____________它在液體狀態(tài)下的比熱容（選填“＞”、 “＜”或“＝”）。
【答案】增加 <
【解析】
(1)[1]由乙圖可知，從第4min到第10min，晶體是處于熔化過程，溫度保持不變，但需要不斷吸收熱量，所以第4min到第8min，該晶體的內(nèi)能增加。
(2)[2]根據(jù)題意知，在整個過程中，物質(zhì)都在不停地吸收熱量。由圖乙知，從0min到4min，該物質(zhì)處于固態(tài)，在這4min內(nèi)，溫度從30℃升到48℃，即溫度升高了18℃。而從10min到14min，物質(zhì)處于液態(tài)，在這4min內(nèi)，溫度從48℃升到60℃，即溫度升高了12℃，在相同的時間內(nèi)該物質(zhì)吸收的熱量相同，但在固態(tài)時溫度升高快，說明該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容小于其在液態(tài)下的比熱容。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是漁民正在用“踏槽子”鋪捉魚蟹的情景。“踏槽子”用塑科泡沫制作，使用時漁民單腿跪立在“踏槽子”上，另一只腳在泥灘上用力向后蹬，“踏槽子”就會在泥灘上滑行。“踏槽子”上面可放魚筐，來回攜帶方便。下列關(guān)于漁民使用“踏槽子“的說法中正確的是（ ）
A.使“踏槽子”和人一起前進(jìn)的力是人的推力
B.“踏槽子”增大了與泥灘間的接觸面積，從而增大了壓強
C.“踏槽子”向前滑行的過程中，人的推力對它做了功
D.蹬地后，由于慣性，“踏槽子”會在泥灘上滑行一段距離
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中．
（1）如圖甲所示，a為______，b為______（填“電流表”或“電壓表”）．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片
從右向左移動．（導(dǎo)線不能交叉）
（_____）
（3）在實驗操作過程中保持______不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片做了三組實驗并記下了實驗數(shù)據(jù)，如表所示，請根據(jù)該表中的數(shù)據(jù)在圖丙中進(jìn)行描點連線．
（_____）
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
電壓 |
|
|
|
電流 |
|
|
|
（4）對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將兩根水平平行的銅絲制成的軌道垂直置于蹄形磁體的磁場中，用導(dǎo)線將兩根軌道的右端分別與電源的兩極連接，在軌道上垂直于軌道放置一根細(xì)銅棒，使銅棒與軌道接觸良好，然后進(jìn)行如下實驗：閉合開關(guān)接通電源，觀察細(xì)銅棒的運動方向，斷開開關(guān)后將銅棒放回原來的位置；把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路，閉合開關(guān)接通電源，觀察細(xì)銅棒的運動方向。
（1）實驗中探究的科學(xué)問題是_________________________________________。
（2）該實驗現(xiàn)象可以說明_____________（選填“發(fā)電機”或“電動機”）的工作原理。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一根細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運動，在這個過程中（ ）
A.橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B.細(xì)線對橡皮的拉力大于橡皮對細(xì)線的拉力
C.細(xì)線對橡皮的拉力改變了橡皮的運動方向D.橡皮在受到的力全部消失后將繼續(xù)做勻速圓周運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，雷神山醫(yī)院的醫(yī)療機器人正式上崗，一臺機器人可以完成樓上樓下兩層的病區(qū)消毒和配送醫(yī)療物資的任務(wù)，盡可能地減少交叉感染。下列說法正確的是( )
A.機器人的輪子上刻有粗糙的花紋，是為了減小摩擦
B.機器人不能瞬間制動，是因為受到了慣性的作用
C.機器人受到的重力和地面對機器人的支持力是一對平衡力
D.機器人載著配送物資勻速上坡，它的機械能增加
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是某電熱水壺，該電熱水壺的銘牌如圖乙，電路原理如圖丙所示，R1、R2為電熱絲，R2的阻值為220Ω(阻值均不受溫度影響)，該電熱水壺有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)。S0是一個自動溫控開關(guān)，當(dāng)壺內(nèi)水溫度達(dá)到100℃時會自動斷開，自動進(jìn)入保溫狀態(tài)，求：
(1)電阻R1的阻值多大；
(2)若電熱水壺正常工作的熱效率為84%，將滿壺水從20℃加熱至70℃至少需要消耗多少電能？
(3)若整個家庭電路中只有電熱水壺在保溫檔工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了330次共用時1800s，求此時家庭電路兩端的電壓(c水=4.2×103J/(kg·℃)。
品名：電熱水壺 | 額定容積2L |
額定電壓220V | 頻率50Hz |
加熱功率660W | 不銹鋼底盤 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲所示的電路測量“小燈泡的電功率”，實驗室提供了以下實驗器材：電源電壓恒為3V、標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器R1（規(guī)格“20Ω，1A”）、滑動變阻器R2（規(guī)格為“50Ω，0.5A”）、開關(guān)、導(dǎo)線若干：
(1)請你用筆將圖乙中的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移燈泡變亮）；
（________）
(2)電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________；（填寫序號）
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器短路
(3)4次測量的有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：_________；
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為___________W；
(5)分析表中信息，可知影響小燈泡亮度的因素是_________；
(6)從表中數(shù)據(jù)可以分析出小明選用的滑動變阻器是___________；
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實際功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校組織學(xué)生到某廠的鍋爐車間進(jìn)行實踐活動。活動中鍋爐技術(shù)師傅介紹了鍋爐的一些配套設(shè)備及工作原理：
(1)圖甲為鍋爐保險閥，安全壓強值p=l.2×105Pa，當(dāng)蒸汽壓力超過安全值時，圓柱體金屬錘A被頂起，排岀部分蒸汽。已知A的底面積S=10cm2，則鐵錘質(zhì)量不能超過__________kg（p外=1.0×105Pa），若當(dāng)鍋爐內(nèi)氣壓增大時，鍋爐內(nèi)水的沸點會__________________；
(2)圖乙為鍋爐的冷水自控裝置，小水箱與鍋爐相連，小水箱與鍋爐實際組成了__________小水箱中浮球C和活塞B及連桿OC組成了一個杠桿來控制上方進(jìn)水管的水的流出。已知浮球的體積為500cm：若浮球全部浸入水中時，浮球受到的浮力為_________N，小水箱中的杠桿若以浮球受到的浮力為動力，則此杠桿是__________杠桿（選填“省力”或“費力”）
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