【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船，滿載時的總質量m＝6.7×107kg，它在2h內勻速航行36km，推進力的功率P＝6.0×107W，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）滿載時貨船的總重力；
（2）滿載時貨船排開海水的體積；
（3）貨船勻速航行時受到的阻力．
【答案】（1）6.7×108N；（2）6.7×104 m3；（3）
【解析】
（1）由G=mg知道，滿載時貨船的總重力是：G=mg=6.7×107 kg×10N/kg=6.7×108 N；
（2）由平衡條件知道，滿載時貨船受到海水的浮力是：F浮=G=6.7×108 N；
由阿基米德原理知道，F浮=G排=m排g=ρ海gV排，所以，滿載時貨船排開海水的體積是：
V排=F浮/ρ水g=6.7×108N/1.0×103kg/m3×10N/kg=6.7×104 m3；
（3）根據題意知道，貨船勻速航行的速度是：v=s/t=36km/2h=18km/h=5m/s；
由P=W/t=Fs/t=Fv知道，貨船行駛時的牽引力是：F=P/v=6.0×107W/5m/s=1.2×107 N；
由于貨船勻速航行，所以受到的阻力是：f=F=1.2×107 N
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【題目】用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過______改變了雞蛋的內能。煮雞蛋用水，而炸油條用油，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達到的溫度，這樣選擇的原因是因為油和水的__不同；若水的質量是0.5 kg，水溫升高了5℃，則水吸收的熱量是______J。[水的比熱容c=4. 2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】如圖甲、乙所示，是探究“電流產生的熱量跟電阻有關”的實驗裝置。兩個透明容器中都有一段電阻絲，密閉著等量的空氣，通電之前，U型管中液面都相平，裝置的兩根導線分別接到電源兩端，通電一段時間后U型管中的液柱高度發生變化，如圖所示：
(1)甲裝置通過________________比較電流產生熱量的多少；
(2)如果通過乙裝置左邊容器中5Ω電阻的電流為0.8A,則右邊容器中的空氣1min最多可從電阻絲吸收的熱量的多少為____(忽略環境影響)。
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【題目】如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是
A. 該溫度計的示數為﹣20℃
B. 該溫度計的分度值是0.1℃
C. 該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的
D. 在使用該溫度計測量物體溫度時，不可以離開被測物體讀數
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【題目】體育課上進行體能訓練時，小明同學在半分鐘內做了15次引體向上，已知小明的體重為45㎏，每次引體向上移動豎直距離40㎝，小明每一次引體向上要做________J的功；小明做功的平均功率為___________W。
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【題目】兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是 ( )
A. 落在a處的大 B. 落在b處的大 C. 兩個一樣大 D. 無法比較大小
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【題目】如圖所示的電路中，兩個規格不同的燈泡，（ ）
A. 閉合開關S1和S2，燈泡L1亮，L2不亮
B. 閉合開關S1和S2，電壓表測電源電壓
C. 只閉合開關S1，流過燈泡L1和L2的電流不等
D. 只閉合開關S1，燈泡L1和L2兩端的電壓相等
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【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關，完成下面問題：
上述甲、乙兩組實驗中：
（1）①選用圖甲探究的是動能與________的關系，理由是：兩球________相等；得出的結論是：________．
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的________．
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是________法；二是轉換法，就是通過觀察________的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）質量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)
序號 | 鋼球質量m/g | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質量為m:100g)
序號 | 鋼球撞擊速度v/cm.s1 | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析表一表二這兩組數據可以得出：________對物體的動能影響較大．依據是________.
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對這太陽光，調整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是_______cm．
（2）在如圖乙所示實驗裝置中，應調節燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于_______，這樣做的目的是______.
（3）下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/（cm） | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/（cm） | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、_______的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是_______．
②第5次實驗光屏_______（選填“能”或“不能”）接收到像.
③通過觀察數據，老師發現表格中第________次數據是編造的．
④在第1次實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發現光屏上的像由清晰變模糊，此時小明把物體遠離透鏡方向移動，發現光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是________透鏡，小麗視力的缺陷是_________（選填“近視”或“遠視”）．
（4）下列是小明實驗過程中一些現象的描述，正確的是_______
A．發現無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了
B．實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移
C．實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分
D．取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些
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