【題目】在防控疫情“停課不停學(xué)”期間，小明同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)，他把一枚雞蛋放在一個(gè)透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底(如圖甲)；他向水里加鹽并攪拌最后雞蛋漂浮(如圖乙)。下列關(guān)于甲乙兩種狀態(tài)的說法正確的是（ ）
A.雞蛋排開液體的體積甲小于乙
B.雞蛋排開液體的質(zhì)量甲小于乙
C.玻璃杯對(duì)桌面的壓力甲大于乙
D.乙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物圖。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將定值電阻R由2換成4，滑動(dòng)變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
（2）上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R兩端的電壓控制在____V。
（3）為什么結(jié)論為：電壓一定時(shí)電流與電阻成反比？___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示． 實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）把兩個(gè)小燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到電源上，在連接時(shí)開關(guān)應(yīng)該 ______ ．
（2）小薇先將電流表接在圖所示A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 ______．
（3）排除故障后，用電流表分別測出A、B、C三處電流，讀出這三次測量中每次電流表示數(shù)，并記入表格中． 下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格，該表格中存在什么缺陷？ ____ ；分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______．
測量次序 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。
（3）在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置．若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。（答出一個(gè)即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度若不計(jì)繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（ ）
A. 甲滑輪組省力，甲滑輪組的機(jī)械效率大
B. 甲滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大圓回
C. 乙滑輪組省力，之滑輪組的機(jī)械效率大
D. 乙滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（ ）
A.因橡皮的速度大小不變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
B.橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力
C.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，橡皮將豎直下落
D.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，同時(shí)所有力都消失，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給20kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量．
（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量．
（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測量小燈泡的額定功率，小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）圖乙是小亮按照圖甲的實(shí)物電路圖連接，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正。___________
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端。
（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表超滿偏，電路故障是_______________。
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)，停止移動(dòng)滑片，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a,如圖丙，小燈泡的額定功率為______W.該實(shí)驗(yàn)中小亮選擇的滑動(dòng)變阻器可能是_________選填A，B或C）
A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω，1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)
（5）小亮在圖丙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯(cuò)誤的。其理由是__；小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字．現(xiàn)在市面上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示．
（1）求電熱絲R1、R2的阻值（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）工作30min共耗電多少J？
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