【題目】下列對聲的應用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）
A．有經驗的瓜農根據拍擊西瓜發出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B．醫生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況
C．利用聲納測海深
D．利用超聲波來清洗精細的機械
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面中央的一個盛有水的薄壁平底玻璃杯，測得水深12cm，玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2，測出水和杯子的總質量約為0.4kg．（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對杯底的壓力、壓強；
（3）杯子對水平茶幾的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的_____________；力的作用是_____________的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于沸騰和蒸發的說法正確的是（ ）
A. 沸騰要吸收熱量，蒸發在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量
B. 蒸發的快慢與溫度無關，沸騰時溫度不變
C. 蒸發時物體溫度降低，沸騰達到沸點就能發生
D. 蒸發和沸騰都可以在液體表面進行
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的1/6。一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球處質量為多少kg____?重力為多少N______?(g=10N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（用身邊的器材“測物質的密度”。小宇同學用均勻木桿和支架自制了一架天平，并用輸完液的輸液瓶和輸液管制成滴管代替砝碼。
（1）為了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口處的壓強恒定，則圖15甲中與大氣相通的管安裝符合要求的是_______________（填字母）。
（2）現要測一小礦石的密度，小宇進行了如下步驟：
①在自制的天平左右兩盤中各放一只一次性杯子，調節兩邊的調平旋鈕，使之水平平衡。將待測礦石放入左邊的紙杯中，用自制的滴管向右盤的杯中滴水，使天平剛好平衡，如圖16乙所示，記下水的滴數為50滴。
②取出小礦石，在兩杯中均加入適量的水，用滴管調節兩杯中水的多少使天平水平平衡。用細線系住礦石使其浸沒在左邊杯中（不觸底），再用滴管在右邊杯中滴入水，使天平再次平衡，如圖丙所示。記錄下水的滴數為20滴。此步操作的目的是為了測出礦石的________，則礦石的密度為____________kg/m3．
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗目的是練習用___和_____測平均速度．
（2）該實驗是根據公式____進行速度計算的。
（3）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較____（填“大”或“小”）。
（4）請根據圖中信息回答
SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m／s; VBC=____ m/s。
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