【題目】下列有關物理應用知識描述錯誤的是
A. 甲圖：壓路機用質量很大的碾子是為了減小壓強
B. 乙圖：水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大
C. 丙圖：用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料，是利用了大氣壓強
D. 丁圖：浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中，浮力逐漸變大
【答案】A
【解析】
（1）增大壓力和減小接觸面積可以增大壓強；（2）液體壓強隨著深度的增加而增大；
（3）利用大氣壓的知識分析即可判斷；（4）浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用
，來分析受到的浮力情況。
A. 壓路機的碾子質量很大，對地面的壓力也很大，在接觸面積一定時，增大了對路面的壓強，故A錯誤；
B. 因為壩里的水的壓強隨深度的增大而增大，所以水壩的下部受到的壓強較大，為了水壩的安全，水壩的下部總要比上部寬，故B正確；
C. 用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中，故C正確；
D. 浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用 可知，所受浮力變大，故D正確；
故選A.
備戰中考寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發生變化．
（1）A點與光屏在水中所成的像是 像（選填“虛”或“實”）；
（2）若光斑B向右移動了1m，說明水位 （選填“上升”或“下降”）了 m．
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【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ．讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關系。
（2）步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止滾下的目的是________.
（3）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是________。
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【題目】如圖所示，把甲、乙兩個體積相同的實心球投入水中，甲球漂浮，乙球懸浮。則（ ）
A.乙球的密度是1.0×103千克/米3
B.甲球的密度小于乙球的密度
C.甲球受到的浮力大于它所受的重力
D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大
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【題目】在研究“導體電阻的大小與哪些因素有關”的實驗時，將一根粗細均勻的導體截成兩段后分別接入電路中，如圖所示，則這是用來研究（ ）
A．導體電阻與橫截面積的關系
B．導體電阻與材料的關系
C．導體電阻與長度的關系
D．導體電阻與溫度的關系
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【題目】探究小實驗:某物理實驗小組的同學聽完老師講完滑動變阻器的知識,想根據滑動變阻器的原理,設計一個風力測定儀,可粗略地反映風力的大小,請回答下列問題:
(1)根據如圖所示的實驗原理圖畫出電路圖____;
(2)說明工作原理____;
(3)若要提高該裝置反映風力的性能,可在電路中串聯一個_______.
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【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出），將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103 N，滑輪組的機械效率為80%，已知A的重力為2×104 N，A上升的速度始終為0.1 m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）求：
（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；
（2）長方體A的密度；
（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。
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【題目】教室是同學們在校期間學習生活的主要場所。以下為教室內有關數據，其中較為符合實際的是
A. 一支做作業用的新鉛筆的質量為十幾克
B. 一位同學站立時對地面壓力一般為幾百牛
C. 感到較舒適的室內溫度大約二十幾攝氏度
D. 一只照明用日光燈的額定電流約為零點幾安
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