如圖所示的情景，是為了驗證________原理。小華同學選用重為2牛的物體進行實驗，請在圖（a）中的測力計上用筆畫線標出指針的位置。他將物體浸沒在水中時，測力計示數如圖（c）所示，則物體受到的浮力為________牛。最后他還應通過計算找出浮力與________的數量關系。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小華同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小輝同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想。下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。（接觸面甲、乙為木板，丙為毛巾）
（1）小輝同學為了完成他自己的探究應按 兩圖進行。
（2）若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關系圖象。
| 壓力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 摩擦力f /N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2 | 2.5 |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
閱讀理解題(5分)
我們知道物體單位時間內通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程／時間，即v=s／t。另外物理學中把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度(注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；
加速度用字母a表示，國際單位是m／s2)。由加速度的定義可知：
(1)若一個運動物體開始運動的速度v0=2m／s，經過5s后它的速度變為v1=6m／s，則這個物體在5s內的速度變化量△v= m／s；
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(單位時間內速度的增加量相等)，求出物體的加速度大小
a= m／s2；它表示的物理意義是
(3)根據你閱讀后得到的信息，請你寫出加速度的定義公式a= ；
(4)如果作勻速直線運動物體的v—t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
考場內小明信心十足，因為他在學習中使用了許多好方法，對知識掌握得很好，下面是他利用對比法進行實驗探究的部分過程．請你在空格內替小明同學填上合適的內容．
（1）用天平和量筒測量某新型合金的密度．
| 調平 | 如圖為天平放在水平桌面上，指針所在分度盤的位置，這時應向 （選填“左”或“右”）移動平衡螺母，使天平的橫梁平衡． |
| 過程 | 某次測量，天平右盤中砝碼及游碼在標尺上的位置和量筒的示數如圖所示，據此可知合金的密度是 kg/m3． |
| 討論 | 實驗中多次測量合金密度并求平均值是為了 ． |
| 調平 | 調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡． |
| 過程 | 圖示為某次測量力臂的示意圖，這時動力臂l2是 cm． |
| 討論 | 實驗中多次改變動力F1和動力臂l1的大小，并相應調節阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是 （填下列選項的番號）． A．使結論具有普遍性 B．找出杠桿的平衡條件 C．求平均值． |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
小軍為了取40g的煤油，但手中只有一只100mL的量筒，沒有天平，請問要量多少毫升煤油才合適呢？請在圖中畫出煤油的液面位置。（已知ρ煤油=0.8g/cm3）
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
小竹將質量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯中溢出了100cm3的水，則下列對物體的說法不正確的是（g取10N/kg）
| A．漂浮在水面上 | B．懸浮在水中 |
| C．沉在溢水杯底部 | D．受到1.2N的浮力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
質量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是 N．另一質量為0.5kg的物塊浸沒在水中時，排開3N的水，該物塊在水中將 （選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗的部分操作、裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。
（1）b圖中測力計的示數為 N。由a、b、c所示實驗可得出的結論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小跟 有關。
（2）由c、d所示實驗得出的結論是： 。
（3）由圖中提供的數據，可以求出鹽水的密度為 kg/m3。
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，再由bc兩圖算出物體排開水的體積，即可求得物體排開的水所受的重力，最后比較浮力和物體排開水的重力，得到結論。
