【題目】探究凸透鏡成像規律：
（1）實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應將光屏向 （上/下）調整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節光屏可得到倒立、 （放大/縮小/等大）的實像，應用這個原理工件的儀器有 ．
（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應將光屏 （遠離/靠近）透鏡，光屏上的像 （變大/變小/不變）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了保障學生人身安全，銀川景博學校配備了專用校車，空車質量為6500kg，四個車輪與地面的總接觸面積約為500cm2。該型號校車在一段平直路面以40km/h的速度勻速行駛了6km，此時校車受到的阻力是4500N，總耗能為9×107J。求：
（1）校車空載時對地面的壓強為多少帕？
（2）校車發動機的效率。
（3）校車自賀蘭山路通過閱海大橋下坡時的動能、勢能的變化情況。
（4）在駕駛前，工作人員嚴格要求同學們必須系好安全帶，避免發生意外。請用你所學的物理知識解釋。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
貧民窟中的黑科技單靠重力工作的電燈
當我們在享受電燈帶來的各種便利時，身處在發展中國家貧困地區的人們卻在依靠極度危險的煤油燈進行照明。針對發展中國家普遍用不上電的情況，2012年12月，英國倫敦設計師馬丁·瑞德福和吉姆·里弗斯發明了一款實用的“重力燈”（GravityLight）。顧名思義，它靠重力發電。在燈身上掛著的一個重物，重物下落時，它會拉動燈中心的一根繩子，從而啟動一臺發電機。發電機把下落重物產生的能量為燈供電。這和手搖式發電裝置的原理一樣，只不過重力燈的運動方向更垂直。這種重力燈和蘋果手機一起被譽為21世紀最偉大的發明。
現在，重力燈迎來了第二代-----“重力LED燈GL02”，其亮度相當于一個12瓦的日光燈（如圖1），使用壽命可以達到200年。“重力LED燈GL02”掛于大約2米高，通過拉幾下珠繩把重物吊起，松開后，重物因重力的關系會慢慢下降（每秒大約2mm，如圖2）。以一系列的齒輪帶動一個直流發電機，發電時間約為20分鐘。“重力LED燈GL02”采用了全新的保護機制，可以確保超重的物體安全地著陸地面。當沙包落到地面時，只要將沙包再提高至原來位置，又可以繼續發電。這樣就能擁有綠色、不用電池、無污染、使用“零”成本、源源不斷的光線。而且“重力LED燈GL02”機身上有DC插座，還可以為收音機等設備進行供電，其他類似的裝置——比如電池充電器也能用同樣的方式工作。重力LED燈的照明時間取決于安裝的高度，正常情況下，安置于1.8米的高度，可以維持約20分鐘的照明，當然你安裝高度的越高，維持時間越長。
（1）重力燈的主要構件是直流發電機，它的工作原理是______________。重力燈工作過程中主要的能量轉化形式是：將________能轉化成__________能再轉化成________能。
（2）重力燈的內部結構如圖3所示，使用了滑輪系統，通過向下拉珠繩把重物吊起。重力燈利用滑輪系統的目的是___________________________________。
（3）LED燈是由發光二極管組成，電光轉換效率極高，具有單向導電性。當二極管兩端外加正向電壓時，如果正向電壓很小，正向電流也幾乎為零，當正向電壓大于某個值以后，二極管正向導通，電流隨電壓增大而迅速上升。當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時，通過二極管的電流幾乎為零，二極管處于截止狀態。外加反向電壓超過某一數值時，反向電流會突然增大，這種現象稱為電擊穿。因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高。如圖4所示，為一發光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線。
①以下判斷中錯誤的是（_____）
A．當該二極管兩端的正向電壓為0.2V時，二極管處于導通狀態
B．當該二極管兩端的正向電壓為0.8V時，二極管處于導通狀態
C．當該二極管兩端的反向電壓為10V時，二極管處于截止狀態
D．當該二極管兩端的反向電壓為50V時，二極管將會被擊穿
②該二極管兩端的正向電壓為0.5V時的電阻____________（選填“大于”、“等于”、“小于”）正向電壓為0.7V時的電阻。
（4）如果某一次使用重力燈，將質量為20Kg的重物吊起到1.8m的高度釋放，重物以2mm/s速度勻速豎直下降，整個過程中可使10只并聯的標有“3V、10mA”LED燈正常發光。則整個過程中重物的重力做功______________J（g=10N/kg）；重力燈的能量轉化效率為___________。
（5）重力燈是綠色、無污染的清潔照明工具，使用“零”成本。但它也有不足之處，請說出使用重力燈的一點不足：_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是飲水機的電路原理圖, R1、R2均為加熱電阻。且R1的阻值是R2的3倍。已知c水=4.2×103J/(kg℃)，部分銘牌信息如下：
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 484W |
保溫功率 |
(1) 將飲水機內0.5kg，初溫20℃的水加熱到90℃，水吸收的熱量是多少?
(2) 飲水機正常工作時，保溫功率是多大?
(3)某用電高峰期，電路兩端的總電壓只有200V，則處于加熱狀態的飲水機在1min消耗的電能是多少?
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示。請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整。
（_______）
（2）連接電路時，開關S應當處于_________狀態，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“A端”、“B端”或“中央”）。
（3）當電壓表示數為2.4 V時，電流表的示數如圖乙所示，電阻絲的電阻為___Ω。小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是_______。
（4）小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實驗，連好電路，閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表、電流表示數為零，則故障原因可能是______。
A．開關接觸不良
B．小燈泡被短路
C．電池電壓不足
D．電壓表損壞
（5）記錄的數據如下表：
實驗次數 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
由表中數據可知，在三次測量中燈泡的電阻逐漸_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現象的原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道
運動，在水平軌道
上運動時，兩小球的速度均為
米/秒，相距
米，水平軌道和水平軌道
的高度差為
米，水平段與斜坡段間均有光滑小圓弧連接，且兩小球在運動中始終未脫離軌道，兩小球在軌道
上的平均速度均為
為米/秒，在上的速度均為
米/秒，則
A. 兩小球在軌道上運動時仍相距米
B. 兩小球在軌道上運動時距離小于米
C. 兩小球到達圖示位置
點的時間差為
秒
D. 兩小球到達圖示位置點的時間差為
秒
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車的前方有一峭壁，車在不同位置和下列兩種情況下對著峭壁鳴喇叭，都是
秒鐘聽到回聲，求喇叭發聲時車和峭壁間的距離各是多少？
（
）車向峭壁勻速行駛的速度為
米/秒．
（
）車靜止不動，吹向峭壁的風速為米/秒．（聲速取
米/秒）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明家新買的一臺電水壺及其銘牌.為了測量該電水壺燒水時的實際功率，小明利用所學知識和爸爸合作進行了如下實驗:關掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中工作100s，同時觀察到家中電子式電能表（參數為“220V 10A （40A） 3200imp/ （kW·h）”）的耗電指示燈閃爍了160imp.已知
.請根據相關信息解答下列問題;
（1）電水壺燒水時的實際功率;
（2）若該電水壺加熱的效率為84%，則這段時間內可將壺中水從25℃加熱到多少℃?
（3）通過比較實際功率與額定功率大小關系，簡要回答造成這種關系的一種可能原因.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究產生感應電流條件”的實驗中，小明組裝了如圖所示電路。閉合開關后，進行了實驗操作，請回答下列問題：
（1）保持金屬棒AB靜止，當蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針將____偏轉。（選填“會”或“不會”）
（2）保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB向右運動時，靈敏電流計的指針發生偏轉；使金屬棒AB運動加快時，指針偏轉的角度增大。這一現象說明電路中________發生了改變。針對以上實驗現象，請你提出一個可探究的科學問題：__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
