【題目】如圖是磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時，動圈話筒將聲信號轉換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強弱隨電信號變化，將電信號轉換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關于磁帶錄音機錄音過程，下列說法正確的是
A. 話筒將聲信號轉換為電信號利用了電流的磁效應
B. 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電流的磁效應
C. 磁帶上的磁粉是軟磁性材料
D. 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電磁感應現象
高中必刷題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：
液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法．
（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：
①比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強 ；
②向圖乙中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同， 越大，液體壓強越大；
（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發現兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結論：浮力大小與液體密度無關．她得出的結論是否正確？ ，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測礦石的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 石塊的質量是47.2g
B. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
C. 若先測石塊的體積，最終測得石塊的密度會偏小
D. 若5g的砝碼生銹了，最終測得石塊的密度會偏大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：
（1）該實驗的原理是_____。
（2）該實驗的測量工具有：秒表和_____。
（3）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）。
（4）請根據圖中信息回答：全程的平均速度V1＝_____m/s；小車通過下半段路程的平均速度V3＝_____m/s。
（5）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越_____，是在做_____運動。
（6）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了起點后才開始計時，則會使所測全程段的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
(1)探究電磁鐵磁性強弱的影響因素 _______________________________
（2）探究電磁感應現象 _____________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小京利用蠟塊、鋁塊、細線、址筒和適量的水依次進行如圖甲、乙、丙、丁所示的操作。圖中
、
、
、
分別是量筒中水面所對應的示數。已知水的密度為
，則下列說法中正確的是
A. 由乙圖可知蠟塊受到的浮力大小為
B. 由甲、丙兩圖可知蠟塊受到的浮力大小
C. 由甲、乙兩圖可知蠟塊的質量為
D. 由甲、乙、丙和丁四圖可得出蠟塊密度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（題文）小林連好了如圖所示的電路，閉合開關后發現小燈泡
較亮，小燈泡
較暗，他對這一現象的解釋是：電流從電源正極出發，經過燈、燈，電流逐漸減小，所以燈較亮，燈較暗。請你設計一個實驗，并根據實驗現象說明小林的解釋是錯誤的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖。在整個投放過程中，石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法正確的是（ ）
A. 石料在t=20s時開始浸入水中 B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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