【題目】物理學中，我們說做功的兩個必要因素是：（1）____________；（2）________________。物理學中，用功率表示______。
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【題目】小明在學習摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟壓力關系，設計了如圖（甲）實驗裝置： 
（1）將長木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊和鉤碼總質量為200克， 沿水平方向，緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出 ， 這個示數(shù)即為滑動摩擦力大小．
（2）分別將木塊和所加鉤碼的總質量增至400克、600克進行實驗．請設計一個表格．記錄實驗數(shù)據(jù)（g取10N/kg）．
驗次數(shù) | |||
1 | |||
2 | |||
3 |
（3）另一組同學小華對實驗進行了改進，裝置如圖乙，將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端同定在桌上一側，細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動．若長木板勻速運動，木塊和長木板之向的滑動摩擦力測力計讀數(shù)l； 若長木板加速運動，則木塊和長木板之同的滑動摩擦力測力計讀數(shù)．（選填“大于”“等于”“小于”）
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【題目】閱讀材料：許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf氣壓的高低）有關系，氣壓還対人類的生活，健康有重要影響．例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故．
實驗：燒瓶中的水沸騰（如圖甲所示）后移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖乙所示 ），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個實驗說明了什么問題？
實驗表明：氣壓減小，水的點降低．換用其他液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是在氣壓減小時降低，氣壓增大時升高．
（1）研究問題的過程通常有下列的步驟：
A 提出假設；B分析歸納；C．得出結論；D提出問題；E．實驗研究；
F．理論推導，G．經驗總結等．
你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是（選擇其中適當步驟前的字母表示）
（2）小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，井把注射器的活塞往里推，增大氣壓．這時在正常情況下你看到的現(xiàn)象是 ， 一會兒，水又沸騰時溫度計的示數(shù)（填“變大”、“不變”）；
（3）小明的實驗操作，你認為有什么危險値得注意？
（4）某制藥廠在制藥時，為了從藥液中提取抗菌素粉劑，采用加熱的方法使水沸騰除去水分，但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃，下列方法可行的是
A.用微火加熱使其沸降
B.縮短加熱時間
C.降低容器內的氣壓，使藥液的沸點低于80℃
D.増大容器內的氣壓，使藥液的沸點低于80℃
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【題目】“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨特魅力。“五一”期間，芊芊與爸爸、媽媽一起到井岡山旅游，芊芊乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡。“車行綠色中，風景撲面來”所選的參照物分別是_______與_______。
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【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．在這幾個階段中能量的轉化情況是：①助跑階段，運動員消耗體內的化學能 （選填大于、小于或等于）運動員和撐桿獲得的動能．②運動員助跑是為了增大運動員的 （選填動能或慣性）．③在越橫桿階段：運動員越過橫桿后，運動員將 能轉化 能．
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【題目】我們看到聯(lián)合收割機在農田忙于工作時，你會發(fā)現(xiàn)收割機與運載糧食的汽車都是運動的，但是我們又覺得它們是相對靜止的，為什么?
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【題目】在足球場上,優(yōu)秀運動員的腳踢在球恰當?shù)奈恢?/span>,球會劃過一道弧線飛轉過守門員進入球門,這就是所謂的“香蕉球”。這里的“恰當?shù)奈恢谩?/span>,從力的三要素分析是指力的（ ）
A. 大小 B. 方向 C. 作用點 D. 以上都是
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【題目】如圖所示是北海市長青公園中的革命烈士紀念碑，紀念碑的碑心石可以看作是一塊高約20m，底面積6m2的長方體花崗石，已知花崗石的密度是2.8×103kg/m3 ． 問： 
（1）碑心石的質量約是多大？
（2）碑心石對底座的壓強約是多少？
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【題目】關于導體的電阻大小，下列說法中正確的是（ ）
A. 相同條件下，導體的電阻跟它的長度有關 B. 相同條件下，導體的電阻跟它的材料無關
C. 同一導體兩端的電壓越大，它的電阻越小 D. 通過同一導體的電流越小，它的電阻越大
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