【題目】如圖是一個迷你音響實物圖片如圖甲和銘牌如圖乙．對于該音響，下列說法正確的是（ ）
A.鋰電池工作時，將電能轉化為化學能
B.音響在5V電壓下正常工作
C.音響正常工作時每秒消耗電能5J
D.音響正常工作時電流是0.6A
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U=4.5V且保持不變。電阻R1=3Ω，變阻器R2的最大值為10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，為保證電表安全，變阻器連入電路的阻值范圍是（ ）
A.0Ω～10Ω
B.4.5Ω～6Ω
C.3Ω～10Ω
D.4.5Ω～10Ω
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【題目】粗細均勻的電熱絲放入一壺水中，通電一段時間將水加熱至沸騰．若將電阻絲對折并聯后放入同樣一壺水中，通電到將水加熱至沸騰．所需時時間與第一次的通電時間相比 （電源電壓恒定，不計一切熱損失）．下列判斷正確的是（ ）
A.相等
B.增加
C.減少
D.無法確定
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【題目】一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉軸上，木板可在豎直面內轉動，木板下墊3塊C，恰好使木板水平放置，如圖所示，現在水平力F將C由A向B勻速推動過程中，推力F將（ ） 
A.大小不變
B.逐漸增大
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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【題目】如圖所示，電源電壓為16V，且保持不變，當只閉合開關S1時，電流表A的示數是0.8A，開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數為1.2A，則通電10秒R1產生的熱量是J；當開關S1、S2同時閉合時，R2消耗的電功率是W．
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【題目】如圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）實驗開始若發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向調節；也可將杠桿左端的平衡螺母向調節．此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側的平衡螺母？ ．
（2）一實驗小組得到的三組數據如下表所示：
通過此探究實驗應該得出的結論是： ．
（3）小明通過觀察以上實驗裝置，并分析數據得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”．小華認為小明的結論不正確，小華為了驗證自己的觀點，只將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的 ， 仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的 ， 即可證明小華的觀點是否正確．
（4）小剛用身邊一些器材做實驗：①他將塑料直尺放圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖所示，則支點O與直尺的一定在 同一豎直線上．
②如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿（填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．
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【題目】小王學習了有關熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)．
（1）如果小王用燃氣灶將0.005 m3 的水、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?
（2）若小王燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，且燃氣灶燒水時的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為20％，則實際消耗的煤氣為多少千克?
（3）為了節約能源，小王對燃氣灶進行了改進，使燃氣灶的熱效率得到了提高．若小王在同樣的條件下將0.005 m3 的水、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節省0.04kg的煤氣，則現在燃氣灶燒水時的熱效率為多少？
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【題目】小柯在拓展課上，設計了圖甲電路，用來直接測出接入1、2兩點間導體的電阻．
（1）用導線連接1、2兩點，電流表的示數如圖乙，則通過變阻器的電流為A．此時1、2兩點間的電阻為0Ω，則在電流表指針所指的刻度上標0Ω．
（2）保持變阻器滑片不動，把待測電阻Rx接入1、2兩點之間，此時電流表讀數為0.1A，則Rx的阻值是Ω，然后在電流表的0.1A刻度處標上相應的阻值．依此方法，在電流表的刻度上一一標上相應的阻值，這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導體的電阻．
（3）干電池用久了電壓會變小，此時再用導線連接1、2兩點，電流表的指針就不能對準0Ω刻度線．要使指針重新對準0Ω刻度線，變阻器的滑片應向（填字母）端移動．
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