【題目】關于核電站，下列說法正確的是（ �。�
A.使用的燃料是煤和石油
B.反應堆中發生的是可以控制的核裂變
C.反應堆中發生的是可以控制的核聚變
D.產生的核廢料可以當作生活垃圾來處理
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用直角三角尺、重垂線來判斷桌面是否水平。
操作方法：___________(也可以用圖描述操作方法)
實驗現象：①若桌面水平：___________________________________。
②若桌面不水平：________________________________________________________________________。
實驗中利用的物理知識：________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規定為正電荷
B.家庭電路中，同時使用的用電器越多，電路中的總電流越小
C.家庭電路中可以只安裝漏電保護器而不安裝保險絲
D.通電導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動的方向相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與______________________有關；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________________有關。
(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊，這種操作測得的摩擦力比水平勻速拉動木塊所測得的摩擦力偏________。
(3)根據________________________，實驗中應該________、________地拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)一個同學認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關，于是他設計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環節：將兩個材質和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同。他對這個環節的設計是________(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是_______________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.導體中有電荷，絕緣體中沒有電荷
B.導體中自由移動的是自由電子
C.導體是重要的電工材料，絕緣體則用得很少
D.導體和絕緣體沒有絕對的界限
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用下圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”。
（1）實驗前應先調節杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ，若出現圖（甲）所示情況，應將杠桿的螺母向 （選填“左”或“右”）調。
（2）如圖（乙）所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據。根據這一次實驗數據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是 。經老師提醒后，小明繼續進行實驗，如圖（乙），若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿 （選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。
（3）如圖（丙）所示，若不在B點掛鉤碼，可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，當測力計從a位置轉動到b位置時，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數大小將 。
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