【題目】某人到健身房進行健身活動，用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉功能。使用時，若繩A處固定不動，手在B處用力FB拉繩，使重物G勻速上升；若繩B處固定不動，腿在A處用力FA拉繩，使重物G勻速上升。（不考慮繩重和摩擦）下列說法正確的是
A. FA＜FB B. FA＞FB
C. FA＝FB D. 條件不足，無法確定
【答案】A
【解析】
當繩A端固定不動，手在B端用力FB拉繩時，A端的拉力和物體的重力G相等，物體G勻速上升時中間的滑輪處于平衡狀態，根據力的平衡可知繩端B的拉力；當繩B端固定不動，腿在A端用力FA拉繩時，該圖中滑輪均為定滑輪，根據定滑輪不省力可知繩端A的拉力。
由圖可知，當繩A端固定不動，手在B端用力FB拉繩時，A端的拉力F拉和物體的重力G相等，物體G勻速上升時，中間的滑輪處于平衡狀態，中間的滑輪受向上的拉力FB、2段繩子向下的拉力2F拉和向下的重力G動，由力的平衡條件可得：FB=2F拉+G動=2G+G動；當繩B端固定不動，腿在A端用力FA拉繩時，該圖中所有滑輪均為定滑輪，則FA=G；所以FA＜FB。故選A。
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【題目】如圖所示，質量為 3kg 的物體，被 50N 的水平力 F 壓在豎直的墻壁上靜止，此時物體受到的摩擦力是_____N．將水平力 F 增大到 55N 時，此時物塊受到的摩擦力應該是_____N．將水平力 F 減小到 45N 時，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物塊受到的摩擦力應該是_________N．將水平力 F 減小到 40N 時，物體依然沿墻壁下滑，此時物塊受到的摩擦力應該是_________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】理想實驗法是研究物規律的－種重要的思想方法，它以大量可的事實為基礎，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規律．理想實驗能深刻地括示物理規律的本質。
如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設想的步驟有：
①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達達到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面
③繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面做持續的勻速運動
④如果沒有摩擦，小球將上升到到原來釋放時的高度
（1）請將上述步驟按照正確的順序排列___________（只填寫序號）
（2）在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論．下面關于這些事實和推論的分類正確的是_________
A．①是事實，②3④④是推論 B．②是事實，①③④是推論
C．③是事實，①②④是推論 D．①是事實，①②③是推論
牛頓曾研究過這樣一個問題；他發現人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地而，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，如圖乙所示的是他畫的“大炮”草圖——在地球上的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大時，炮殫將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論，這就是名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。
（3）研究中牛頓基于的可靠事實是____________________________________________。
（4）根據以上資料和牛頓的的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是_____________________________如今，牛頓當年的推測已變成了現實，人們應用他的推論，利用現代科技制成了______________。
（5）想想看，初中物理學習中，你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請舉一例并說明你的研究過程___________
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【題目】如圖所示電路，開關閉合后兩燈發光，以下說法正確的是( )
A. 電壓表
的示數一定等于
的示數
B. 電壓表的示數一定大于的示數
C. 電流表
的示數一定等于
的示數
D. 電流表的示數一定等于示數的2倍
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：電源、標有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關及導線若干．
（1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開關，燈泡不亮，此時電壓表示數為0.1V，電流表示數為0.04A，燈泡不亮的原因是________；移動變阻器滑片P，發現兩表示數均不變，則電路連接存在的問題是________．
（2）實驗中，電流表出了故障，同組的小明設計了圖乙所示的電路． ①根據圖乙電路，在圖丙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整________Ω．
②正確連接電路后，將電阻箱阻值調到最大值．
③閉合開關S1 ， 將開關S2撥至“2”位置，當電阻箱的旋鈕調到圖丁位置時，燈泡恰好正常發光，則電阻箱接入電路的阻值R0=________Ω．
④再將開關S2撥至“1”位置，此時電壓表示數為8V，則燈泡額定功率PL=________W．
（3）進一步分析實驗數據，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是________．
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【題目】為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB.從其上找一點C用支架支起來，如圖所示.當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，發現越來越容易提起水桶.根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力
B. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關系
C. 阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關系
D. 杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系
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【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（ ）
A．滑動變阻器阻值太小 B．電源電壓3V太高
C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高
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【題目】為探究“重力的大小跟什么因素有關”，小明準備了規格為50g的鉤碼一盒，得到如表數據：
(1)本實驗中還需用到的測量器材是________________ 。
m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
G/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
(2)小明漏記最后一組數據中的鉤碼重力，根據表數據規律可知：鉤碼質量為300g時，所測得的重力是____N。
(3)根據表中數據，可得重力與質量的比值=_______N/kg.
(4)以下四個圖像中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是______．
A.
B. 
C. 
D. 
(5)小明添加了一些器材后，用如圖所示的裝置判斷重力的方向。緩慢改變木板的傾角θ，可觀察到懸線OA的方向_______(改變/不變)；若要得出重力方向豎直向下的結論，下一步還應進行的操作是：_______．在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了_______的原理，如圖中所示的墻體向_____(選填“左”或“右”)傾斜．
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【題目】如圖所示，R1與R2并聯在電源電壓為3V的電路中。只閉合開關S1時，電流表的示數為0．3A：同時閉合開關S1和S2電流表的示數為0.5A。則 ( )
A．R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω
C．通過R1的電流是0.5A D．通過R2的電流是0.3A
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