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給質量為10kg的冷水加熱，若水吸收1.68×10⁶J的熱量，求：水升高的溫度。[水的比熱容4.2×10³J/(kg ·℃)]

40℃

試題分析：根據公式Q吸 =cmΔt
水升高的溫度Δt = Q吸/ cm=1.68×10⁶J /（4.2×10³J/（kg·℃）×10kg ）= 40℃
點評：在熱量的計算中，注意根據公式Q吸 =cmΔt進行計算。

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超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示是一種新型炊具電磁爐，它具有加熱快、效率高、節能環保、使用方便等優點．圖乙是該電磁爐的銘牌．

（1）該電磁爐正常工作7分鐘消耗的電能是多少？
（2）若正常工作7分鐘消耗的電能有80%被質量為4kg、初溫為25℃的水吸收，則水吸收的熱量為多少？在標準大氣壓下，水最終的溫度為多少？[水的比熱容是4.2×10³J／（kg·℃]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

將質量為5kg溫度為30℃的水加熱到50℃，已知c_水=4.2×10³J/（kg·℃），求水吸收的熱量。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冬天，室內取暖的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是

A．水比較便宜

B．水的密度小　

C．水的比熱大

D．水的沸點高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩種物質質量相同，分別用相同的酒精燈對兩種物質加熱，記錄升高的溫度與加熱時間之間的關系如表中所示，則

加熱時間(min)		1	2	3	4	5	6
升高溫度(℃)	甲	2	4	6	8	10	12
升高溫度(℃)	乙	1	2	3	4	5	6

A．甲的比熱容小于乙的比熱容
B．甲的比熱容大于乙的比熱容
C．在相同時間內，甲、乙吸收的熱量相同
D．升高相同溫度時，乙吸收的熱量比甲多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用兩個相同的加熱器，分別對質量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出

A．甲的比熱容比乙大	B．甲的比熱容比乙小
C．甲和乙的比熱容相同	D．開始加熱時，甲和乙的比熱容為零

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關，用如圖所示的裝置進行實驗。實驗用四個相同的燒杯，分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實驗獲得的數據如下表：

編號	液體	質量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

(1)在實驗中用            來間接反映物體吸收熱量的多少；
(2)比較1、2兩個燒杯，可以得出：物體溫度升高時吸收的熱量與         有關；
比較3、4兩個燒杯，可以得出：物體溫度升高時吸收的熱量與           有關；比較1、3兩個燒杯，可以得出：物體溫度升高時吸收的熱量與           有關；
(3)該實驗在探究多個影響要素時采用的科學探究方法是              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了比較水和沙子比熱容本領的大小，小明做了如圖23所示的實驗：在兩個相同的燒杯中要分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：

(1)為了完成實驗，除了圖中所示儀器外，還需要的測量儀器有      、      ．在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質　            　．
(2)分析下表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量　  　(大于／小于)沙子吸收的熱量．
(3)如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，  　(沙子／水)升高的溫度更高．
(4)實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與(3)結論不符，你認為可能的原因是：　　  　      　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數據，如下表所示，則該液體的比熱容為(水的比熱容是4.2×10³J/(kg?℃))

加熱時間/min	0	1	2
水的溫度/℃	20	28	36
液體的溫度/℃	20	34	48

A．0.9×10³J/(kg·℃) B．1.8×10³J/(kg·℃)
C．2.4×10³J/(kg·℃) D．1.2×10³J/(kg·℃)

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