【題目】如圖電路中小燈泡正常發光，若將電壓表和電流表的位置對換，則電壓表的示數將變 ． 
【答案】大
【解析】解：原電路中，燈與變阻器串聯，根據串聯電路電壓的規律，燈與變阻器的電壓之和等于電源電壓，燈的電壓（電壓表示數）小于電源電壓； 當將電壓表和電流表的位置對換，燈短路，電壓表與變阻器串聯在電路中，因電壓表內阻很大，根據分壓原理，電壓表分得絕大部分電壓，示數接近電源電源，所以電壓表示數變大．
所以答案是：大．
【考點精析】通過靈活運用歐姆定律及其應用，掌握歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）即可以解答此題．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．
[實驗器材]________、________、________；
[實驗步驟]
（1）小彬同學設計的測量步驟如下，其中多余的是（ ）
A．測出箱子的質量m
B．測出樓梯的總長度L
C．測出一樓到三樓的豎直高度h
D．測出小云上樓所用的時間t
E．算出小云搬運箱子的功率P
（2）請幫小彬設計一個記錄實驗數據的表格．
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【題目】“坐位體前屈測試儀”可以對學生進行身體柔韌性測試．如圖所示，測試者向左推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大．某同學設計了四種模擬測試電路，要求閉合開關S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數變大，其中符合要求的電路是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是探究阻力對運動物體的影響的實驗裝置．下列說法錯誤的是（ ）
A. 每次實驗時，應使小車從同一高度從靜止開始滑下 B. 每次實驗時，應保持水平桌面的粗糙程度相同
C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快 D. 實驗表明，一切物體都有保持原有運動狀態的特性
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【題目】如圖是電飯鍋內部簡化電路圖，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，當S接“1”時，電飯鍋正常工作電路中電流是A；當S接“2”時，通電1min產生的熱量是J． 
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．
（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接（要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變�。�；
（2）同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，示數為 A，則小燈泡的額定功率是 W．
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【題目】將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車沿水平向左運動，穩定時彈簧測力計的示數如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）
A. 水平向右，3.4N
B. 水平向左，3.4N
C. 水平向左，2.6N
D. 水平向右，2.6N
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調整_________________來改變拉力的大小。
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是。（_______）
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅家里的電能表標有“3000R/kWh”的字樣，現小紅利用該電能表測定家中電熱取暖器的電功率，當取暖器單獨工作時，電能表的轉盤在90s內轉過60轉，則該取暖器90s內消耗的電能為kWh，取暖器的電功率是W．
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