【題目】關于聲現象，下列說法中正確的是
A. 街道上的噪聲監測儀是減弱噪聲的專用設備
B. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
C. 課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調會不同
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一般情況下，在利用水能、風能的過程中，我們利用的是（ ）
A. 利用水和空氣的動能 B. 利用水的重力勢能，利用空氣的動能
C. 利用水和空氣的重力勢能 D. 利用水的動能，利用空氣的重力勢能
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【題目】如圖，同一小球在同一高度以相同速度向三個不同方向拋出（不計空氣阻力和摩擦），設小球剛落地時的速度分別為V1、V2、V3，則：（ ）
A．V1＞V2＞V3 B．V1＜V2＜V3 C．V1=V2=V3 D．無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示。把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）
A. 2.0V 0.8 W
B. 4.5V 0.5 W
C. 2.5V 1.0W
D. 4.5V 1.0W
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【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小華同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小輝同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的
猜想。圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。
(1)小輝同學為了完成他自己的探究應按__________________兩圖進行。
(2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在坐標圖中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關系圖象_________。
(3)根據圖象可以得出摩擦力與壓力的關系是_______________________。
(4)小華和小輝同學在實驗中都應使小車做_____________________運動。
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【題目】神奇的10N彈簧測力計
李華家養了一條寵物狗，他想知道他的寵物狗究竟有多重，可身邊只有一個稱量范圍是0～10N的彈簧測力計（用此測力計直接稱量是不可能的），一把木質米尺（重力可不計），這可怎么測量？李華犯了愁，小明眼珠機靈一轉，于是又找來一些輔助繩子，很快測量出了小狗的重力．聰明的你根據小明的計策，回答下列問題：
（1）寫出測量原理；
（2）寫出操作步驟和被測的物理量；
（3）寫出被測結果的表達式。
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【題目】圖是北京奧運會運動項目圖標，其中圖片與物理知識對應正確的是( ) 
A.拉弓過程中弓發生了塑性形變
B.皮劃艇前進時對水沒有向后的推力
C.人舉著杠鈴不動時對杠鈴沒有力
D.重力改變了跳水運動員的運動狀態
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【題目】司機朝著山崖以20m/s的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛(車速保持不變)，可是對面山崖的反射4s后便聽到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s，求：
（1）聽到回聲時車離山崖有多遠？
（2）鳴笛時車離山崖有多遠？
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