Question

【題目】如圖所示，小李同學在“探究響度與發聲體振動幅度的關系實驗”中，把一根鋼尺的一端固定在桌面上，使鋼尺的另一端伸出桌邊，用手拔動鋼尺的伸出端，聽鋼尺振動時發出的聲音，同時觀察鋼尺振動的情況，記錄數據如下：

實驗	鋼尺振動的幅度	響度的大小
第一次	小	小
第二次	中	中
第三次	大	大

（1）進行實驗時，為了保證幾次實驗的音調不變，必須保持鋼尺伸出的______不變。

（2）通過本實驗可得到的初步結論為：發聲體______，響度越大。

（3）利用此實驗的器材，____（選填“能”或“不能”）探究音調與發聲體長度的關系。

Answer 1

【答案】長度 振動幅度越大 能

【解析】

(1)[1]將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，長度不變，則振動的頻率就不變，即音調不變；

(2)[2]用不同大小的力撥動刻度尺，鋼尺的振動幅度變化，則發出聲音的響度不同，因此這樣做的目的是為了探究響度與振幅的關系，由圖中數據可知，發聲體振動幅度越大，響度越大；

(3)[3]實驗時若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動鋼尺，這樣尺的振幅相同，響度不變。這時尺振動的頻率會改變，發出聲音的音調會不同。則這樣做能探究音調與頻率的關系。