【題目】下列裝置在使用過程中，把內能轉化為機械能的是（ ）
A．內燃機 B．電動機 C．電熱器 D．發電機
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為“探究阿基米德原理”的實驗步驟示意圖。
（1）A圖是為了測量物體的___________大小；C圖中彈簧測力計的示數比A圖中彈簧測力計的示數__________（填“大”或“小”），通過兩次讀數差可以求出浮力的大小，比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小，就可以得出結論。
（2）圖示的實驗步驟有疏漏，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測力計測出________________的重力的大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖水平地面上放有一個邊長為30cm的正方體箱子，箱子重50 N，其頂部有一根長20cm．橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌滿水，（g＝10N／kg）
求：
（1）箱內頂部受到水的壓強？
（2）箱內底部受到水的壓力？
（3）水平地面受到的壓力？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】加工金屬元件時，有時需要將金屬元件加熱到很高的溫度，然后迅速浸在冷水中冷卻，以增加元件的硬度．而在元件浸人水中時，水面上方會出現大量的“白氣”，請分析說明“白氣”形成的原因．
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【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發現測量大小相同的力時，用不同規格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2．
②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′．
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數據．
（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）．
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關．
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 ．
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