【題目】如圖是新型節能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調節滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】在學習吉他演奏的過程中，小明發現琴弦發出聲音的音調高低受各種因素影響，經過與同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規格的琴弦進行實驗。則：
（1）為驗證猜想1，應選編號為_________和_________的琴弦進行探究。
（2）為驗證猜想2，應選編號為_________和_________的琴弦進行探究。
（3）隨著實驗的進行，小麗又覺得琴弦音調的高低還可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，請寫出你的操作過程：________________________。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的試驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）由實驗看出，小車在下滑的過程是在做________直線運動。由A到C，所用的時間是_____,其中AB段的平均速度是_______m/s.
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【題目】以下對物理現象的估測符合實際的是（ ）
A. 我們九年級物理課本的重力約為10N
B. 一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學生步行的速度大約為5m/s
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【題目】完成下面的填空：
（1）用天平測金屬塊的質量如圖1甲、乙所示，則金屬塊的質量是g； 
（2）如圖2，停表的讀數是 ． 
（3）如圖3，沿斜面勻速拉動木塊的拉力的大小是N． 
（4）如圖4溫度計的示數是℃． 
（5）圖5中，圓的直徑是cm． 
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【題目】三個相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列說法正確的是（ ）
A. 三個容器中的水對容器底的壓強不相等
B. 三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大
C. 如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力變小
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。
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