【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，用金屬棒把它們的金屬球連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（ ）
A．甲帶正電，乙不帶電
B．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電
C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷
D．甲和乙?guī)У攘客N電荷
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
（1）用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 的問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P= （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)校組織的物理知識(shí)比賽上，九（2）班的同學(xué)們抽到的題目如下所示，但因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)的答案錯(cuò)誤導(dǎo)致他們失掉了一分，其中不正確的是（ ）
A．王康：導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
B．張婕：導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限
C．劉鵬：電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器
D．王娜：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．
魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B．
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C．
球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向
D．
腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是活動(dòng)“使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系”時(shí)的情形，吊起動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)為 段，既省力又 （選填“可以”或“不可以）改變用力方向．鉤碼總重為1N，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A. 軸承之間裝滾珠
B. 寫字時(shí)用力
C. 合頁加潤(rùn)滑油
D. 滑冰時(shí)穿冰鞋滑行
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的（填“相同”或“不相同”），連接電路時(shí)開關(guān)必須 ．
（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈 的電流，合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 A；
（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是
A．電流表內(nèi)部開路 B．開關(guān)處接觸不良 C．電流表被短路 D．電源供電不足
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是
A．通過該燈泡的電流比另一燈泡的電流小
B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了
D．該燈泡靠近負(fù)極．
（6）他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一鐵塊浸沒在盛滿酒精的燒杯中，從杯中溢出8g酒精，此鐵塊的質(zhì)量是_______g，如果把它浸沒在盛滿水的燒杯中，從杯中溢出水_______ｇ(酒精的密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cm3)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片，下列說法中，正確的是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力
B．兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C．起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”
D．欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力
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