【題目】檢查視力的時候，要求被測者距離視力表5m遠。為了節(jié)省空間，如圖所示，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。下列說法不正確的是（ ）
A.視力表在鏡中的像與平面鏡相距2.7m
B.視力表在鏡中的像與視力表相距5.4m
C.被測者在鏡中的像與視力表相距4.6m
D.被測者與視力表相距0.4m
課課練江蘇系列答案
名牌中學課時作業(yè)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】常用的電壓表其實是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的．從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律．表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來．
（1）如圖（1）是某一表頭G的刻度盤，其量程為0—3mA，內(nèi)阻（即表頭自身電阻）是10
．使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數(shù)值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓，如圖（2）若指針指在
．若指針指在刻度時，其兩端的電壓為__________
．
（2）將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻，串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表，如圖（3），這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大．現(xiàn)需將（
）中表頭改裝成量程為
的電壓表，則改裝后的電壓表內(nèi)阻（總電阻）為__________．
（3）若指針指在表盤刻度為
處，即表示加在電壓表兩端的電壓為__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是_________________。
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為_______℃，在圖丙中圖________是水在沸騰前的情況，圖_______是水在沸騰時的情況。
（3）分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 _________________________。
（4）小凡同學在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間較長。請幫他找出兩個可能原因_______________________，_________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】定值電阻R1標有“3V 10Ω”，R2標有“4V 20Ω”。
（1）若把兩電阻串聯(lián)起來接到電源上，則電源電壓不能超過多少？
（2）若把兩電阻并聯(lián)接到電源上，干路中的電流不能超過多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一臺單缸四沖程汽油機，在壓縮沖程將________能轉(zhuǎn)化為________能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過________的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的________較大，飛輪轉(zhuǎn)速是
，該汽油機每秒鐘內(nèi)做功______次．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于家庭電路，下列說法中正確的是
A. 經(jīng)驗證明，只有
的電壓對人體才是安全的
B. 在家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)關系
C. 使用測電筆時，手應觸碰筆尾金屬體
D. 電能表是測量用電器總功率的儀表
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【題目】小明用如圖所示的裝置 “探究平面鏡成像的特點”，其中A、B是兩個外形相同的蠟燭。
(1)平面鏡成像原理是_______。
(2)為了使觀察到的實驗現(xiàn)象更好一些，該實驗最好選擇在_____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行。
(3)實驗中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了___________。
(4)實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合。此實驗現(xiàn)象說明像與物_________。
(5)將蠟燭B拿走，然后在蠟燭B的位置上放一張白紙，直接觀察白紙___________(選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）．許多車主為了隔熱，給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場 5 種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究：
①如圖所示，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平 桌面上，在距離玻璃板左側(cè) 20cm 放置一個紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個光能風車（光能風車的風葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱）．
②打開紅外線燈，觀察并記錄 30s 內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)．
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為 40cm、60cm、80cm，重復步驟②
④在玻璃板上依次更換其他 4 種品牌的太陽膜，重復上述實驗．
（1）本實驗還需要的測量工具有_______；_______．（寫出 2 種）
（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗采用的方法是：_______．
（3）為了使本實驗的結果更可靠，還需改變哪些變量進行多次實驗？（寫出 2 點）_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在使用如圖所示裝置來做“探究水的沸騰”的實驗中，用酒精燈給水加熱至90℃時開始記時，每隔1min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)見下表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)溫度計是利用____________的原理制成的，加熱時應使用酒精燈的____(選填“內(nèi)焰”、 “外焰”或“焰心”)。
(2)實驗小組測得水的沸點是_____℃；可知，當時的氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)沸騰后，水繼續(xù)吸熱，水的溫度_______，同時產(chǎn)生大量氣泡，圖___是水沸騰時的情況。
(4)實驗時，老師要求同學們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因為這樣可以___________。
(5)實驗結束后，撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)燒杯里的水并沒有立即停止沸騰。請你解釋一下原因：________ 。
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