科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學利用如圖所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納出初步結論．比較甲、乙兩圖可知：_______________________；比較甲、丙兩圖可知：_____________________________。這種現象叫做__________________現象。
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【題目】小麗同學利用如圖所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納出初步結論．比較甲、乙兩圖可知：_______________________；比較甲、丙兩圖可知：_____________________________。這種現象叫做__________________現象。
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【題目】【2015·吉林】聽到考試鈴聲，同學們立刻開始答卷，這個場景說明
A．鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量
C．鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息
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【題目】一位同學手提水桶，若以水桶為研究對象，________是施力物體，________是受力物體。若以手為研究對象，________是施力物體，________是受力物體。
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【題目】小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動，則下列分析正確的是（ ）
A. 當有風吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強比下表面的小，探頭帶動滑片P向上移動
B. 當有風吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強比下表面的大，探頭帶動滑片P向上移動
C. 若將電壓表改裝為測定風速大小的儀表，要求風速增大時，電壓表示數變大，則電壓表應并聯在R2的兩端
D. 當風速增大時，電路在單位時間內消耗的電能將減小
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【題目】下列幾種估測中，最符合實際情況的是（ ）
A.你的食指指甲的寬大約為3cm
B.你的正常體溫約為38℃
C.一個新生兒的質量約為3kg
D.人正常行走的速度約為0.5m/s
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