【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V，則下列結論正確的是（ ）
A.只閉合開關S，電路消耗的功率是1W
B.當再閉合S1后，電流表示數變化了0.2A
C.當再閉合S1后，電路消耗的總功率為1.2W
D.當再閉合S1后，電路消耗的功率將增大1.4W
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖甲所示電路中，
、
為定值電阻，電流表、電壓表都是理想電表。改變滑動變阻器
的滑片位置，電壓表V1、V2和電流表A的示數均要發生變化.兩電壓表示數隨電流表示數的變化圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是（ ）
A.電壓表V1示數變化圖線為a，且電阻為1歐
B.電壓表V1示數變化圖線為a，且電阻為2歐
C.電壓表V1示數變化圖線為b，且電阻為2歐
D.電壓表V1示數變化圖線為b，且電阻為1歐
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【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是_____的（填“相同”或“不相同”）。
（2）上表是某同學實驗中的二組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是_____，造成錯誤的原因是_____。
（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一只燈較亮，一只燈較暗，則下列說法正確的是（______）
A．較亮的燈中電流較大
B．較暗的燈中電流較大
C．兩燈中電流一樣大
D．條件不足無法判斷
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【題目】（6分）在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω的小燈泡一個，電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關，“20Ω，1A”的滑動變阻器各一個，導線若干．
（1）請根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，滑片P置于滑動變阻器的 端，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表有示數，電壓表示數為零，此現象的原因是 ．
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表示數為3.8V時，電流表示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W，繼續向左移動滑片P，電壓表示數將 ．
（4）若電壓表0﹣15V量程開路，阿榮設計如圖丁所示的電路，繼續實驗：
①閉合開關前，應將滑片P置于滑動變阻器的 位置（選填“A端”，“B端”“中間偏左”或“中間偏右”）
②移動滑片P，當電壓表示數為 V時，小燈泡正常發光．
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【題目】小麗在學習了熱學知識后，她想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量，于是仔細記錄了她家每天燒水、煮飯、炒菜的時間，并把它折算成燒水時間，相當于每天將30Kg 20℃的水燒開（在1標準大氣壓下）
（1）小麗家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如普通煤的熱值為3×107J/Kg，從理論上講小麗家每天燒水做飯需要多少千克的煤？
（3）小麗家實際每天的用煤量是2Kg，由此她算出她家爐子的效率是16.8％，她家煤爐效率低的原因是什么？
（4）從大的方面來看，家里煤爐除了效率低，浪費能源外，另一個主要缺點是什么？
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【題目】如圖所示，用輕繩將小球系好后，固定在天花板上，做成一個擺。小球在a、c之間往返運動，不計空氣阻力，對小球從a點向右擺動到c點的過程，下列說法中正確的是（ ）
A.小球在b點時的速度最快，小球在b點的機械能最大
B.小球受重力、繩子拉力和向下運動的力
C.小球所受重力對小球做功，繩子拉力對小球不做功
D.小球所受重力對小球不做功，繩子拉力對小球做功
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中。
（1）通過觀察_____判斷小車動能的大小；
（2）圖甲是研究物體動能的大小與_____關系。
（3）根據圖甲，得出的結論是：_____。
（4）實驗時發現小車將木塊推出了木板，為了解決這個問題，你的方案是：_____。
（5）木塊最終會停下來，是因為木塊受到了摩擦力，在此過程中木塊將_____能轉化為_____能。
（6）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，_____（能/不能）完成該實驗探究。
（7）如圖乙所示，在其中一輛小車上放一個砝碼，然后讓兩輛小車從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是讓小車運動到水平面上時的速度大小_____（相等/不等）。如何只借助上述器材進行證明，你的設計方案是：_____。
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【題目】如圖所示，電源電壓一定。關于電路的工作情況，下列說法正確的是
A.同時閉合兩個開關，流過兩只燈泡的電流相等
B.若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2，則兩表都被燒壞
C.若先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數不變，電流表示數變大
D.若燈L1短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞
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【題目】某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，使用的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干。
（1）該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“x”，并補畫出正確的那根導線；
（______）
（2）改好實物圖后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到___(“最左”或“最右”)。閉合開關后，移動滑片時發現電流表有示數，電壓表無示數。則發生故障的原因可能是 ___________。
（3）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗，接下來她應
將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為_____V．記錄電流表的示數。
（4）當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是（____）
A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了
C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了
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