【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s的時(shí)間，小華跑的較快
D.整個(gè)過程中，小華走的路程最長(zhǎng)
【答案】C
【解析】由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；
而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A和B都錯(cuò)誤；
由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C正確；
由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，兩人的路程相等，故D錯(cuò)誤．
故選 C．
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；
要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰就跑得快；
由圖象知兩人在全程8s內(nèi)的路程相同都是40m．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】[2016山東棗莊卷】陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是（ ）
A．樹葉的實(shí)像 B．樹葉的虛線 C．太陽的實(shí)像 D．太陽的虛像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）
（1）甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水@
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示@
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．將游碼撥到零刻度線處@
b．向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡@
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=______@
④計(jì)算金屬塊的密度是______kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較______（填“偏大”或“偏小”）
（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫出他們的實(shí)驗(yàn)過程．
選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊的重力G@
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1@
③________________________________________________________@
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=______（用字母表示，已知水的密度為ρ水）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明的媽媽買了一個(gè)標(biāo)有容積為4.5L的一桶某植物油，小明想辦法測(cè)出了油的質(zhì)量為4.05kg，求：
（1）該植物油的密度為多少？
（2）若用它來裝密度為0.8×103kg/m3酒精，能裝多少千克酒精？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇
D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏至65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．
請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明 的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī) B．幻燈機(jī) C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移 B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移 D．將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的 的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大 B．倒立縮小 C．正立放大．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉_________。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)小紅的做法是欠妥的，她正確的做法應(yīng)該是____________________________。
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（4）小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是__________________。
（5）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：
①___________________________________________；
②______________________________________。
（6）小芳同學(xué)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：____________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com