【題目】為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀．如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的(超聲波)信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s．則（ ）
A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m
B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀102m
C. 汽車的速度是26.2m/s
D. 汽車的速度是42.5m/s
【答案】D
【解析】
A、第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m；故A錯誤；
B、第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，所以第二次信號到達汽車的時間為0.15s，
汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m；故B錯誤；
CD、汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s′=s1-s2=85m-51m=34m；
這34m共用了：t′=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s，
所以汽車的車速為：
．故C錯誤，D正確．
故選D．
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電磁鐵上方附近有一點A，小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開關S，下列判斷正確的是（ ）
A. 電磁鐵的左端為N極
B. 電磁鐵上方A點的磁場方向向右
C. 小磁針靜止后，其N極的指向向右
D. 向左移動滑片P，電磁鐵的磁性減弱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究冰和石蠟的熔化特點”的活動中，小明按圖所示組裝好實驗裝置，在A試管中放人一些冰塊，B試管中放一些石蠟后進行了實驗，現請你幫助小明完成下列實驗中的一些內容．
（1）實驗中應選用________(選填“較大的”或“較小的”)冰塊．
（2）如圖所示的實驗裝置中存在一些問題，請你指出其中一處：________．
（3）下表是小明記錄的冰加熱過程中的數據．
時間/min | 0 | 0. | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3. | 4 | 4.5 | 5 |
溫度/℃ | -5 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
根據探究過程可知，冰的熔化過程持續了________min．實驗進行到1.3min時，A試管中的物質處于________狀態．
（4）從上面探究過程可知：冰是一種_______（選填“晶體”或“非晶體”)，其熔化時的特點是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無線充電是一種增加手機續航時間的方式，如圖甲所示。市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合總部位于美國的業界團體“無線充電聯盟(WPC)”所制定的“Qi”規格。Qi源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術的原理是電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖乙所示。受電線圈處用到了如圖中哪個實驗的原理
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖所示電路。實驗時，
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周網的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的回形針數目，此時調節滑動變阻器是為了____________________，來研究________________的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍．
（1）直流電動機的工作原理是利用________有力的作用．
（2）按他們這種方法刮漆，線圈在剛轉過平衡位置時________（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠________
（3）可以通過改變________方向，改變線圈的轉動方向（填一種方法）．
（4）如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，發現線圈只抖動了一下，并不轉動，原因可能是________，這時可進行的有效嘗試是________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學在做“觀察水的沸騰”實驗中．
（1）他的操作如圖 1 所示，其中錯誤之處是_______．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖 2 所示，為______ ℃，由此實驗結果可知該地氣壓比標準氣壓_______（低或高），在圖 3 中圖______ 是水在沸騰時的情況．
（3）分析圖 4 所示圖象，可知水沸騰時的特點是_______．并看到有“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是 ______（填“固態”、“液態”或“氣態”）的；
（4）這些白氣是如何產生的？______________
（5）小亮同學在做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出一種即可）_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】理想實驗法”是學習物理的一種重要的方法，即在實驗的基礎上，進行合理、科學的推理得出的結論，如圖中的實驗用到“理想實驗法”的是
A.
真空能否傳聲B.
音調與頻率的關系
C.
平面鏡成像D.
聲音的產生
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