【題目】聲音既可以傳遞 _________ ，也可以傳遞 _________ ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做電學實驗時，下列注意事項正確的是（ ）
A.接線過程中開關應該是斷開的
B.接線應該從用電器開始，開關靠近正極
C.滑動變阻器的滑片應放在中間
D.電流表和電壓表后接
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【題目】做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的，下列屬于做功改變物體內能的是（ ）
A.用煤球爐燒水、做飯
B.棉被被太陽曬熱了
C.鉆木取火
D.鐵匠把燒紅的鐵塊浸入水中使鐵塊變冷
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【題目】下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是
A. 超聲波排除人體內結石 B. 醫生給病人做“B超”檢查
C. 學生聽到考試鈴聲開始答題 D. “轟隆隆”的雷聲預示著一場大雨可能到來
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【題目】根據如圖給的信息填空
（1）如圖所示是從平面鏡中看到的石英鐘像，此刻石英鐘所示的時刻是______．
（2）小車全程的平均速度是______m/s
（3）量筒內液體的體積是______mL
（4）要使接入電路的電阻增大，滑片P應該向______端移動．
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【題目】如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景，運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似，能使他在空中滑行更遠的距離．從流體的壓強與流速的關系角度分析：這是由于運動員背上的空氣流速（選填：“大于”“等于”或“小于”）滑雪板下面的空氣流速，從而產生向的力．
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【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中，某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗，如圖所示發現了一些實際問題．
（1）小明設計記錄數據的表格如下表，并在將實驗操作過程中的數據填寫在表格中，請完成表格中的①的計算結果： ． 
小玲同學認為表格設計有問題，請你指出問題所在：；（不說明理由）
（2）圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F，小明同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數，小玲同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數，正確的是（選填“小明”或“小玲”）同學的方法．
（3）實際中的機械效率1（選填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%．這是什么原因？通過觀察圖乙和丙圖，手持彈簧測力計在豎直方向時，發現指針的位置不同，乙圖中指針在零刻線的下方．經過分析，找到了機械效率為125%和100%的原因是：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數比細繩實際的拉力要 ， 用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要 ， 因此測得的機械效率比實際效率要高．
（4）實驗總結：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調至零刻線處．
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【題目】生雞蛋在水中會沉于水底．請你設計一個可測量生雞蛋密度的實驗，完成下列實驗報告．
（1）實驗目的：測生雞蛋密度；
（2）實驗原理：______；
（3）實驗器材：
可選器材有：生雞蛋、清水、量杯、量筒、燒杯、鹽，至少還需要______；
（4）實驗步驟：______
（5）記錄數據表格：____________
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