【題目】小北用如圖所示的電路研究串聯電路特點，閉合開關S后，發現兩燈都不亮，小北用導線并聯在L1兩端，發現L2亮了，L1不亮，由此可以判斷小北原來電路的故障是（ ）
A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小蘋同學在“探究杠桿的平衡條件”實驗
（1）先調節平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；如發現杠桿右端偏高，則她可將右端的平衡螺母向 調節．
（2）小蘋同學進行正 確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學 （選填“能”或“不能”）根據這些數據得出探究結論．理由是： ．
（3）如圖，杠桿平衡．如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．
（4）若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠桿平衡條件，這種新實驗方案與本實驗的方案相比，你認為 （選填“新”或“本”）實驗方案好，并說明理由： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ）
A．同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%
B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變
C．此滑輪組動滑輪的重力為2N
D．當G物=6N時，機械效率η=66.7%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中最接近生活實際的是（ ）
A. 正常氣壓下，大氣對大拇指指甲的壓力約為100N
B. 家用掛壁式空調功率約為1200W
C. 健康人的體溫約為39℃
D. 平常騎自行車速度約為5km/h
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學探究方法是： ；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論；
（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論 （選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示：一正方體木塊置于水平桌面上，若從高度的
處將它沿水平截面切去一半，則余下部分對桌面的壓力、壓強與原來相比，是（ ）
A．壓力減半，壓強減半 B．壓力不變，壓強減半
C．壓力減半，壓強不變 D．壓力不變，壓強不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在中國達人秀的舞臺上，一位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿20位明星的聲音，觀眾主要是依據聲音的哪一特性來判斷他所模仿的明星的（ ）
A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變．電阻R1=5Ω，R2=15Ω．
（1）若開關S1、S2都斷開時，電流表示數為0.2A，則電源電壓是多少伏？
（2）開關S1、S2都閉合時，電流表示數為0.9A，則通過R3的電流是多少安？R3阻值多大？
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