【題目】在某平靜的湖面上空有一監測空氣質量狀況的氣球（處于靜止狀態）.一個置于距湖面20米高處的儀器,測得氣球的仰角為30°,測得氣球在水中虛象的俯角為60°,則氣球距湖面的高度為_________ m
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌，高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線內所示是電烤箱內部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲，R2=72.6Ω。電烤箱開關接1時是低溫檔，接2時是高溫檔。求：
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功；
(2)R1的阻值；
(3)在某用電高峰期，若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作，發現標有“3000imp/kW
h”的電能表的指示燈閃爍81次共用時2min，求此時家庭電路兩端的實際電壓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學和小張同學進行“測食用油密度”的實驗
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向______調，使天平橫梁平衡。
（2）天平調節平衡后，小李同學進行了如下操作：
A．測出燒杯的質量34g；
B．向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和盒用油的總質量如圖甲所示，則食用油的質量是________g
C．把燒杯內的食用油全部倒入量簡內，讀出量筒內食用油的體積，如圖乙所示計算出食用油的密度為_____kg/m3
（3）小張同學認為小李的測量誤差較大，需進行實驗順序的調整，調整后的順序應為：________（用字母序號表示）
（4）如果在稱的過程中使用了生銹的砝碼（砝碼生銹后，質量會變大），則測量的質量_______物體直實的質量。（“大于＂、“小于”或“等于”）
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【題目】小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：
（1）在調節天平橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤中央的右側，此時應向______（選填“左”或“右”）移動平衡螺母。
（2）調節天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質量；
B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質量；
C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；
如圖所示，以上操作的正確順序是__________（填字母代號）。
（3）由上圖可得：該液體的密度為_______kg/m3。
（4）根據你的生活經驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的__________（填字母代號） 。
A．水 B．水銀 C．香油 D．鹽水
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【題目】將凸進鏡正對太用光,其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑,這時光斑到凸選鏡的距離為L若此時凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸清的焦距
A. 一定小于L B. 一定等于L C. 一定大于L D. 可能小于L,也可能大于L
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【題目】小雨用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗.
（1）安裝實驗器材時,小雨應按照_________________ （選填“自上而下”或“自下而上”的順序進行.組裝器材時，如果溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應適當將_________________（溫度計向上調/燒杯向下調）。
（2）當水沸騰時,燒杯內產生大量的氣泡并在上升過程中逐漸________ （選填“變大”“變小”“不變”）到水面處破裂,同時小雨看到燒杯口會冒出“白氣”,這“氣泡”中存在_________ （水蒸氣/小水珠）這“白氣”是________ （選填“水蒸氣”或“小水珠”）.
（3）小華的同桌小明也用這套裝置進行了實驗,但是他們兩個同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的________不同.
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【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度,將鋼尺發出的不同聲音信號輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說法中正確的是
A. 鋼尺伸出桌面的長度較長時,對應的是甲波形圖
B. 用較大的力撥動鋼尺時,對應的是乙波形圖
C. 甲波形圖的音調比乙低
D. 甲波形圖的響度比乙大
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【題目】小明用一根粗細均勻兩端開口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（已知p水=1.0×103kg/m3），來測量某種液體的密度.實驗過程如下：
①將玻璃管的一段用細線扎好
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中
③往玻璃管內緩慢加入待測液體直到薄膜變平為止（如圖所示）測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2
④計算待測液體的密度ρ液
回答下列問題：
（1）小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中，薄膜向上凸起，說明___；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度___；（選填“越大”、“越小”或“不變”）
（2）收集實驗數據；
（3）待測液體的密度ρ液=___kg/m3；
（4）若要增大該裝置的測量范圍，請你給出一條合理化建議___；
（5）已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質量為20g，厚度忽略不計．當薄膜變平后小明松開手，玻璃管將___ 選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離為___cm.
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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，實驗過程如下圖所示。
(1)觀察三次實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，可以得到的結論是：_________________。
(2)小明發現教室的門關不緊，他在門和門框間夾了幾層紙，門就關緊了，這種做法的道理和本實驗中的___________(選填序號)兩次實驗相比較得出的結論是一致的。
(3)小明在進行乙圖實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如圖所示，由圖可知：F摩=_________F壓
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