【題目】為防止因慣性可能造成的傷害，許多汽車上都配置安全帶，但火車上卻沒有配置。主要原因是（ ）
A．人在火車上慣性消失了
B．火車的速度比汽車的速度大
C．火車極少急剎和突然加速
．人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的初溫度相同和 相同．
（2）按照計劃操作，小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中．
時間（min） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫（℃） | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫（℃） | 90 | 70 | 55 | ？ | 33 | … | 20 | 20 |
分析實驗數據可知，他們實驗時室內的溫度是 ℃；從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 ．
（3）小明與小芳是采用了“在相同的時間內，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
（4）已知水溫下降的特點：溫度較高時，水溫下降得較快．
①根據這一特點，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個（ ）
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃
②下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）本實驗除甲圖中所示的器材外，還缺 。
（2）在圖乙中BC段表示 過程。 段表示水的沸騰過程。
（3）計時5分鐘時燒杯中的物質是 （選填“固體”、“液體”、“氣體”或 “固液共存”）狀態。
（4）從圖乙看水的沸點是 ℃；凝固點是 ℃。
（5）水的沸騰過程中的特點是 。
（6）圖乙中 段不是根據本實驗裝置所測得的數據畫出來的。
（7）圖丙中 （選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一工人用100N水平力推動小車，使小車在水平地面上勻速前進了20m，（不計空氣阻力）小車受到的摩擦力大小為 N．撇去推力，小車又前進了0.5m，這是由于小車具有 ，在最后0.5m這個過程中小車受力 （選填“平衡”或“不平衡”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】指出下列物體各具有哪種形式的機械能：
（1）高空飛行著的子彈具有 能；
（2）鐘表里卷緊的發條具有 能；
（3）在水平公路上勻速行駛的汽車具有 能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國家之所以提倡城鄉居民使用太陽能熱水器，不僅僅是太陽能清潔、無污染，而且太陽能是能源（選填“一次”或“二次”）和能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于地球的吸引而使物體受到的力叫做 力．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律．行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有 ．
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