Question

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用 兩圖；為了達到這實目的我們應所采取的具體操作方法是 。

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 。

（3）該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。

（4）若水平面光滑，能否進行本實驗鐵探究 （填“能”或“不能”），為什么 。

Answer 1

【答案】（1）甲、乙；讓質(zhì)量不同的小球從斜面上同一高度由靜止自由滾下；（2）質(zhì)量相同時，物體的速度越大動能越大；（3）紙盒移動的距離（4）不能；紙盒被撞擊后將做勻速直線運動

【解析】

試題分析：（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系，應保持小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，因此要選擇甲、乙兩圖；（2）由圖示實驗可知，甲、丙兩次實驗，球的質(zhì)量相同，甲滾下的高度大于丙滾下的高度，甲將紙盒推動得更遠，說明動能更大，可得質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大；（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的，這種方法是轉(zhuǎn)換法；（4）若水平面絕對光滑，紙盒被撞擊后將做勻速直線運動；不能達到探究目的。