【題目】導體甲的電阻比導體乙的電阻大。若把它們串聯在電路里，則甲兩端的電壓比乙兩端的電壓______；若把它們并聯在電路里，則通過的電流強度甲比乙______。
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點的實驗“裝置．關于這個實驗：
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．
（2）實驗選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物 關系．
（3）實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察．
（4）觀察像時，如果會發現兩個像，這是因為平板玻璃太 （填“厚”或“薄”） 造成的；
（5）點燃放在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重臺，請你推斷其原因是 ．
（6）實驗中刻度尺的作用是 ．
（7）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“），說明平面鏡成的是 像．
（8）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實驗中是通過觀察 ，比較金屬球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；要研究物體的動能跟質量的關系，就要改變物體的質量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用 ，并讓它們從 沿斜面靜止滑下．
（2）某同學利用上述實驗裝置探究“物體的動能大小與質量”的關系，將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數據如下：
鋼球的質量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木塊滑行距離s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
根據以上實驗數據，該同學得出“物體的動能大小與質量無關”，你認為實驗結論與物理事實是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認為出現此實驗現象的主要原因是 ．
（3）質量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數據如表一和表二所示：
表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s） 表二（鋼球質量為m=100g）
序號 | 鋼球質量m/g | 木塊滑行距離s/cm | 序號 | 鋼球撞擊速度v/cm/s | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析這兩組數據可以得 對物體的動能影響較大，依據是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲音的說法中正確的是（ �。�
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調會不同
B.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C.我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因為他們的聲音響度不同
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是根據聲音的音色不同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究動能大小與質量、速度的關系”實驗中，小明的實驗設計方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠，如圖所示．
（1）小明設計的實驗是探究小球的動能大小與 的關系．
（2）讓小球從不同高度滑下是為了 ．
（3）實驗中通過觀察 來比較動能大小的．
（4）此實驗得出的結論是 ．
（5）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中裝置 （選填“能”或“不能”）進行探究動能大小的實驗．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化中，屬于液化現象的是（ ）
A. 春天，冰雪消融
B. 夏天，晾在室內的濕衣服變干
C. 秋天，早晨草木上露珠的形成
D. 冬天，湖面的水結成冰
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學家發明了一種利用超聲波單向性好的特點制成的一種裝置安裝在船上，利用它能較早地發現冰山或暗礁的存在．已知超聲波在海水中的速度為1500m/s．
（1）你能說出這種裝置的名稱嗎？
（2）如果該裝置發出的信號遇到冰山6s后接到返回的波，則冰山到船的距離至少有多遠？
（3）這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個電阻值完全相等的電阻，若并聯后的總電阻是10歐姆，則將它們串聯的總電阻是（ ）
A. 5歐姆 B. 10歐姆 C. 20歐姆 D. 40歐姆
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究．
（1）小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為 m/s．
（2）小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是 m．為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，還必須控制步行 不變．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
