【題目】平均速度只能大體上反映物體的______，而不能______地反映物體的運動情況．
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【題目】在學習摩擦力時，小麗猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力、接觸面的面積。為了驗證“物體所受滑動摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關”這一猜想，她找來一個大木板，把其中一個面涂成紅色，又請爸爸把木板做成兩個帶掛鉤的邊長不同的正方體，還準備了已調零的彈簧測力計、一端帶定滑輪的長木板、細線。
小麗根據自己的猜想進行了如下實驗：
①按圖組裝實驗器材，將小正方體木塊紅色面朝下放在木板上，豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計，待測力計示數穩定時讀出拉力F的數值并記錄。
②用大正方體木塊換下小正方體木塊，并使木塊紅色面朝下放在木板上，仿照步驟①再做一次。
③滑動摩擦力f=F，比較兩次滑動摩擦力的大小驗證自己猜想的對錯。
分析小麗的實驗操作請回答：
（1）兩個正方體木塊紅色面朝下放置的目的是：________________________________。
（2）實驗時“緩慢勻速拉動彈簧測力計”的目的是：______________________________。
（3）小麗的實驗探究過程存在的問題是：______________________________________。
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【題目】某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示,下列分析正確的是
A. 當導體兩端的電壓為0時,電阻為0
B. 該導體的電阻隨電壓的增大而減小
C. 當導體兩端的電壓為0時,電流為0
D. 當導體兩端的電壓為2 V時,電流為0.6A
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【題目】一艘輪船從長江駛入大海，下列分析正確的是（ ）
A.浮力變小，船體上浮一些
B.浮力變大，船體下沉一些
C.浮力不變，船體下沉一些
D.浮力不變，船體上浮一些
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【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池組（3V）、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干。芳芳設計的實驗電路如圖所示。
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至________（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和______________的作用；
②電路連接好，芳芳閉合開關S，發現電壓表的指針反向偏轉如圖乙所示，這是由于__________引起的；芳芳糾正錯誤后繼續進行實驗。
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗時：
①實驗中應通過調節滑動變阻器保持被測導體的______________不變；
②芳芳先將R﹦25Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；把R換為20Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片位置向_____（填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數保持2.5V不變，同時記下電流表的示數，接著把R分別換成15Ω、10Ω、5Ω的電阻進行實驗；
③若要使所給的5個定值電阻依次接入電路中都能正常進行實驗，應該選取滑動變阻器的最大阻值至少為_______Ω；
④芳芳根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙中的a圖像所示，由圖像可得結論：當電壓一定時，導體中的電流與電阻________________。
⑤同組的小莉也利用此電路和器材按同樣的電阻更換順序又進行了一次實驗，并根據測量數據描繪出了如圖丙中的b所示的圖線。但小莉在操作中存在一個失誤，請你根據圖像分析，小莉在實驗中的不當之處可能是：_________。
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【題目】如圖所示，a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中．松手穩定后（ ）
A.乙漂浮，乙受到的浮力小
B.甲漂浮，甲受到的浮力大
C.乙下沉，甲受到的浮力大
D.甲下沉，乙受到的浮力大
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【題目】小明做“測量小燈泡電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關各一個、規格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干．
（1）小明設計了圖甲所示的電路，他應選用規格為的滑動變阻器______（選填“R1”或“R2”），該實驗中滑動變阻器的主要作用是___________________________________________．
（2）正確連接電路后，閉合開關，若小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，原因可能是____；若小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，原因是_____________ ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為____W．
（4）由圖乙發現燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是_________________________．
（5）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小明增加了一只已知阻值為10Ω的定值電阻R，并利用原有器材也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；
②閉合開關，調節滑動變阻器滑片，使電流表示數為_________A時，燈泡正常發光；
③斷開開關，保持________不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關，讀出電流表示數I；
④小燈泡額定功率的表達式為P額=_____________________．
（6）鄰組的青青和丹丹打算利用一個阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過圖中操作（開關S接“a”、”b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．下圖丙、丁是她倆設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是__________（填字母）．
A. 兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能．
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