Question

(5分)小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：
(1)先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________(填“平衡”或“不平衡”)狀態．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節右端的平衡螺母，使它向_______ (填“左”或“右”)移動．

(2)如乙圖，用彈簧測力計從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數將會變________，這是因為________________．
(3)小明用調節好的杠桿進行了一次實驗，所得數據如下表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	3	2	6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂，
請你對此作出評價： __________________________________________________________．

Answer 1

平衡，左，大，力臂變小，沒有多次實驗，具有偶然性

考點：
分析：（1）杠桿處于靜止狀態和勻速轉動狀態都稱為杠桿平衡．
為了使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動．
（2）根據動力×動力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂不變，動力臂變短，動力變大．
（3）要得出杠桿平衡條件，需要多次實驗得出實驗結論，使實驗結論具有普遍性．
解答：解：（1）杠桿停在如圖甲所示的位置，保持靜止狀態，杠桿處于平衡狀態．
要使杠桿在水平位置處于平衡狀態，平衡螺母向上翹的左端移動．
（2）彈簧測力計在M位置時，力臂是紅色的線段；彈簧測力計在N位置時，力臂是綠色的線段．根據動力×動力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂都不變，動力臂變短，動力變大，故彈簧測力計示數變大．

（3）只有一次實驗得出實驗結論，很具有偶然性．進行多次實驗，使實驗結論具有普遍性．
故答案為：（1）平衡；左；（2）大；動力臂變小；（3）沒有多次實驗，具有偶然性．
點評：對于杠桿的平衡，學生容易認為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態，在其它位置靜止和勻速轉動容易被忽視．
對于杠桿平衡的問題，正確運用杠桿平衡條件是關鍵．