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如圖所示為一個家用電能表．其盤面上標有“2500r/kW?h”字樣，它表示每消耗______的電能，電能表的轉盤轉______轉．若某個某用電器單獨使用時，電表轉盤在300s內轉了250轉，則用電器的功率是______W．

每消耗1kw?h的電能，電能表的轉盤轉動2500轉；
轉250轉消耗的電能W=

2500

kw?h×250=0.1kw?h；
用電器的功率P=

0.1kw?h

300

3600

=1.2kw=1200W．
故答案為：1kw?h；2500；1200．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某家用電能表的表盤上標有“600r/kW·h”的字樣，在電路中只接入一個用電器且正常工作時，電能表轉盤在1min內轉了10轉，則該用電器的額定功率是

A．3600W

B．1000W

C．500W

D．100W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一個電能表，對其中的重要參數，下列說法錯誤的是

A．“220V”是說這個電能表應在220伏的電路中使用

B．“10（20）A”是說使用時允許通過的最大電流為10A

C．示數“0020.0”是說此時電流正在做功20J

D．電能表的計量單位是千瓦時

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，電能表的讀數為 kW·h。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小許家的電能表如圖所示，由表上銘牌可知，他家同時使用的用電器的功率最多只能為 ▲ W；他發現，家里只使用洗衣機（其它用電器都關閉）時，電能表在1分鐘里剛好轉6轉，從而測量出他家洗衣機的電功率為 ▲ W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

曉麗同學家在1月1日和2月1日兩次觀察家里的電能表，如下表所示，

那么該同學家一月用電______度，若電價為0.6元/度，則這個月曉麗家應付電費______元．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

明同學家的電能表如圖所示，則轉盤已轉過______轉；他發現家里只使用一只電水壺（其它用電器都關閉）時，觀察到電能表轉盤3分鐘轉過100轉，電水壺工作時的實際電功率為______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發現電流表的指針如圖a所示，則他接下來的操作是　　．
（2）請你根據圖b電路圖用筆畫線代替導線，將圖c中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數如圖d所示，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向　　（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察　　．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據畫出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖f所示的實驗，發現了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉向　　．圖h中小磁針北極轉向　　（兩空均選填“紙內”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U₀＝3.8 V）：

（1）王強小組采用圖A所示的方案，開關閉合前變阻器的滑片P應調到最_______端；測量時發現閉合開關后，無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數始終為0，電壓表示數約為6V，則電路中出現的故障可能是：_______；排除故障后，調節滑動變阻器，直到電壓表的示數為3.8 V，此時電流表示數如圖B所示，則小燈泡的額定功率為_______W．
（2）姚遠小組設計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：
實驗步驟：
①電路如圖C所示，請你按電路圖在圖D中用筆畫線連好電路；
②開關S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數I₁；
③開關S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數I₂．
數據處理：
先算出了燈泡的電阻R_L＝_______（請你用所測的物理量表示），再根據P₀＝

，計算出燈的額定功率．他們按此方案測量，發現實驗結果與真實值相差較大，原因是：______________．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：_______．

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